八年级物理上册 2.2 声音的特征 .ppt

声音的特征 * 【学习目标】 知识与技能 区别音调、响度、音色的不同含义，了解它们各是由什么因素决定的． 过程与方法 探究决定音调、响度的因素，观察不同音色的乐音的波形． 情感态度与价值观 养成用音调、响度、音色等物理概念来描述生活中声现象的习惯． 一、复习 1.声是又物体的________产生的. 2._____________________叫介质.________ 不能传声. 3.外界传来的声音引起________振动，这种振动经过________及其他组织传给____________，听觉神经把信号传给_________，这样人就听到了声音. 4.声音通过_____、_____也能传到听觉身听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫_________. 二、新课 音色 响度 音调 听感表现 决定因素 定义 1.自学P19-22后,完成下表: (重点填 “定义”和 “决定因素”) ． 分辨不同发声体发出的声音的重要特征 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 对声音音质的感觉 音色 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 声音的强弱 响度 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 声