人物衣纹速写教案.docVIP

PAGE PAGE 4 人物速写——衣纹 一、教学目标 （1）知识目标：了解人体结构及处在不同姿态情况下的衣纹变化 （2）能力目标：学习用线表现人体衣纹结构 （3）情感目标：感知人体结构的和谐美和人体的动态美 二、教学重点：通过分析学生作业中存在的问题，并利用优秀作品进行分析讲解，使学生了解并掌握动态变化规律以及衣纹的处理方法。 三、教学难点：衣纹组织的表现 四、课时：1课时 五、教学方法：讲授法、讨论法、反思教学法 六、教具准备：多媒体课件 七、授课对象：高一美术班 八、教学过程 （一）、导入：通过开学到现在几个星期的速写练习，同学们的速写水平还是有所提高的，希望同学们以后也能够再接再厉。那今天我们就利用你们上个星期三的当堂作业来讲评一下。因为这是你们的第一次全身写生速写，所以同学们还是整体画得不错，这个值得表扬。但是在这些作业之中，还是出现了老师之前所强调的几个大的问题。那主要有什么呢？（看作业、提问学生）主要有构图问题、人物比例问题、人物动态问题等。 （二）、展示学生速写作业： 首先我们先来看第一组：（构图问题） 其次，我们再来看第二组：（人物比例失调） 再次，我们来看第三组作业：（形体结构问题） ，那你们再看一下，在我们所有的作业中，是不是也都出现了同一个问题，那就是人物的衣纹处理，很多同学在衣纹的处理上都做得不好，不是衣纹处理得太少使人物显得空洞，就是处理得太多，使