陕教版七年级下册第15课.ppt

阅读《我珍视我的中国文化传统》，感受个人情感与民族文化之间的联系，懂得中国优秀传统文化对于一个人的成才和成功发挥着重要作用。 谢谢大家！ 满江红 —— 岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 让民族精神之树常青 第十五课 我的中国心 教学目标 情感：增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 能力：提高对弘扬和培育民族精神重要性的认识。 知识：了解中华民族的民族精神的核心及新时代的民族精神。 教学重点和难点 教学重点：中华民族的民族精神核心及新时代的民族精神。 教学难点：增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 第一圈 1、这些爱国诗句和格言共同表达了什么情感？ 2、这种情感代代相传，历久不衰，你知道它对国家和民族有哪些作用吗？ 3、你们还能列举出具有这种情感的其他著名历史人物或饱含这种情感的诗句、名言吗 ？ 第二圈 1、我国原子弹研制成功体现了中华民族的那些精神？ 2、“火红的云团是中国人民用能力和志气攥成的 拳头！”，谈谈你对这句话的感受和认识。 3、你还能列举出体现中华民族民族精神的典型事例？ 4、你知道民族精神有哪些内容吗？ 5、 新时代的民族精神? 第三圈 1、看到很多学子学成归来，报效祖国，你有什么感受？ 2、几年后，若你留学完成学业，你会做出怎样的选择？ 3、在新的历史条件下，你打算怎样弘扬民族精神？ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —— 范仲淹 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —— 文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 —— 林则徐 拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回。 —— 秋瑾 这些爱国诗句和格言共同表达了什么情感？ 在中华民族几千年的波澜壮阔的历史长河中，仁人志士，胸怀天下，情系祖国，爱国忧民的强烈爱国情怀。 爱国主义也就是中华民族精神的核心。 这种情感代代相传，历久不衰，你知道它对国家和民族有哪些作用吗？  1，这种爱国情感，维护和促进了国家的团结统一。 2，使中华文明传承不辍，成为世界上唯一没有中断的文明，并享誉世界。 3，使中华民族饱经沧桑而不亡，历尽磨难而新生。 4，是国家综合国力和国际竞争力的体现。 爱国情感诗句 屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 曹植：捐躯赴国难，视死忽如归。 葛洪:烈士之爱国也如家。烈士：有抱负有作为的人。 李梦阳:向北望星提剑立，一生长为国家忧。 王昌龄: 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 陆游: 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 1964年10月16日，从西北大漠深处腾空升起一朵蘑菇云——我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声巨响震惊了世界。一位外国政治家断言：“那不仅仅是火红的云团，更像是举起的拳头，是中国人民用能力和志气攥成的拳头！” 国外一位记者这样概括海外游子的心声：“在海外华人眼中，那蘑菇云是怒放的中华民族的精神花朵！” 2、“火红的云团是中国人民用能力和志气攥成的 拳头！”，谈谈你对这句话的感受和认识。 这句话深刻体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。 1、我国原子弹研制成功体现了中华民族的那些精 神？ 思考与讨论 A、自强不息 B、艰苦奋斗 C、团结合作 D、爱好和平