小百灵少儿歌唱大赛活动方案.docVIP

“小百灵”少儿歌唱大赛活动方案 　　　 一、活动主题：“小百灵”少儿歌唱大赛　　　　　 二、活动目的: 歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次少儿歌唱大赛，展示当代少年儿童的音乐文化艺术风采，促进少年儿童艺术素质教育，丰富少年儿童的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。 三、指导思想：为少年儿童提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。?挖掘少年儿童的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，不断提升少年儿童的综合素质，提高我市少年儿童的声乐演唱技能。 四、活动主承办单位： 活动主办单位：共青团嘉兴市委员会、嘉兴市教育局 活动承办单位：嘉兴市青少年宫、嘉兴市少工委 五、比赛内容及形式： 1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合少年儿童的身心特点，展现少年儿童的精神风貌。 2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带，也可自带钢琴伴奏（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。 3、演唱形式：独唱 4、参赛年龄与组别：比赛分为幼儿组（4-6周岁）、儿童组（7-12周岁）、少年组（13-15周岁）进行比赛。 六、参赛对象：嘉兴市少年儿童七、比赛方法： 1、大赛分初赛和决赛两个阶段进行.，初赛以五县（市）两区为单位，分别由各个地区青少年宫组织开展比赛，产生市级比赛“推荐选手”，每组各3名，每组共产生21名选手进入决赛。决赛共分为3场，每组一场。 2、比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。 = 1 \* GB3 ① 音准和音色，不跑调、离调。??????????????????2分 = 2 \* GB3 ② 正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。? ?? 2分 = 3 \* GB3 ③ 吐字、咬字清晰，气息流畅。?????????????? ???2分 = 4 \* GB3 ④ 理解歌曲内涵，情感投入、到位。???????? ?????1分 = 5 \* GB3 ⑤ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。1分 = 6 \* GB3 ⑥ 台风良好，表演动作设计恰到好处。? 1分 = 7 \* GB3 ⑦ 服装、化妆情况。 1分 3、奖项设置：每组各评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖11名。比赛结束后，现场颁发荣誉证书和奖品。 八、前期准备: 各县（市、区）广泛发动各中小学校、幼儿园，通过制作海报和宣传单进行宣传，并进行网络宣传、广告宣传等，充分调动少年儿童的积极性和主动性，扩大活动的参与面和影响力。 九、具体活动计划： 1、赛场环境布置 ① 在比赛前一天把舞台布置好，在比赛开始前适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 = 2 \* GB3 ② 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 = 3 \* GB3 ③ 给每位进场观众派发充气棒和哨子，以搞好现场气氛。 2、初赛 ①比赛当天，所有工作人员需提前一个小时到场，对赛场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 = 2 \* GB3 ②参赛者在比赛前半个小时进行比赛顺序的抽签，按抽签次序参加比赛。 = 3 \* GB3 ③ 主持人在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 = 4 \* GB3 ④在所有参赛选手演唱完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。 = 5 \* GB3 ⑤赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名。 3、决赛 ① 决赛前一天布置好舞台，并且做好赛场出入口及其它物品发放的准备工作。 = 2 \* GB3 ②参赛者在比赛前半个小时进行比赛顺序的抽签，按抽签次序参加比赛。 = 3 \* GB3 ③ 主持人在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 = 4 \* GB3 ④在所有参赛选手演唱完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。 = 5 \* GB3 ⑤为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，可以在比赛的过程中加插一些面向观众的小游戏。同时，可邀请其他表演嘉宾客串演出。 十、幕后人员分工： 1、场监：负责协调及监督整个赛场的工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。 2、入场组： A、签到处：负责签到、抽签，带领选手等人入席。 B、派发组：派发入场观众充气棒、哨子及选手的号码牌。 3、舞台布置：负责前期的舞台布置及评委台必需品的准备。 4、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。 5、气氛组：主要由热心同学组成。分布在赛场的不同方位。 十一、报