高级育婴师课程_0_3岁幼儿教养.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于安徽
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主题一 0-3岁幼儿教养 2016年4月5日 培训课程表: 主题一:0-3岁婴幼儿教养 主题二:绘本阅读启示:0-3岁婴幼儿早期教养 主题三:婴幼儿营养与配餐 主题四:婴幼儿动作、情感和社会性训练方案 主题五:婴幼儿常见疾病的家庭护理 主题六:婴幼儿生活照料、高级育婴师实操技能 主题七:婴幼儿认知、语言训练方案 父母角色的重要性是他人不可替代的,大量的研究证明:父母教养行为对婴幼儿早期经验的获得是不可或缺的,不论孩子处于婴幼儿期还是青少年期,父母参与教养都与孩子更好的发展结果有关,而对于0-3岁婴幼儿来说,大部分时间是在家中度过,父母采取的教养行为对婴幼儿发展所起的作用,显得尤为重要。 引言 婴幼儿的社会化发展首先是从家庭开始的。在家庭中通过父母的影响及指导婴幼儿获得了最初的生活经验、社会知识、行为规范。在诸多的家庭因素中,父母的教养方式是影响婴幼儿社会化发展的最重要因素。 一、教养方式(P250) 根据父母对孩子的情感态度、行为是否有要求和控制程度这两个维度,可将父母的教养方式归纳为四种: 权威性教养方式 放纵型教养方式 专断型教养方式 忽视型教养方式 一、教养方式 权威型教养方式——父母树立权威,对孩子理解、尊重,与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。 【关键词】:理解尊重、积极肯定、热情回应、鼓励;要求高、奖惩分明;

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