八年级上音乐教学计划.pdfVIP

比德中学 2019— 2020 学年度第一学期 学 科 教 学 计 划 科目 年级 班级 教师 比德中学 -- 学年度第 学期 学科教学计划 科目： 班级 ： 授课教师： 制定时间： 由于农村中学缺乏专职音乐 教师 ，所以学生的乐理知识存 班 级 学 生 情 在严重问题，更不用说对音乐内容的理解 ;还有少数学生对 况分析 （学生 音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动 ;更有甚者连一 知识、技能现 首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。 状；学生学习 因此，想提高学生的素质，是需要教师和学生相互配合， 兴趣、态度； 教师和学校及时交流，教师努力结合新课理念提炼出适合 班级学风等） 农村中学切实可行的一套教学方案。 教材内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。涉及到声 乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。材编写的思路是： 以审美为中心， 以(音乐 )文化为主线， 以(音乐 )学科为基点， 教材分析 （包 加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐 括 教 学 重 点 的兴趣贯穿于始终。 和难点） 教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民 族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性， 各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，易听易记，让学 生爱唱爱听。在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界 上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和弦等知识，和 声 (音程 )主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实 践，更培养学生的创新精神与实践能力。教材的最后，还 有活动性的测试与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他 评，形式丰富多彩。 1 、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱 科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精 神的培养渗透到音乐教育之中 ,使学生成为四有新人， 并使 教 学 目标 分 其成为社会主义接班人和建设者。 析 （包括教学 2 、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得 任务和要求） 到健康发展。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音 乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的 能力。培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知 识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 3 、了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 培养学生对 祖国音乐艺术的感