《我们的好伙伴》课件3.pptVIP

我们的好伙伴;教学目标;《邮筒的烦恼》;我是邮筒！;邮筒皱着眉头在叹息：这是怎么了？绿袍可是我的正装呀，但常常有人喜欢在我的衣服上东画西画，给我添点颜色，弄得我好不自在，真难看！;有人时不时的将丢弃的广告纸、冷饮的包装纸、软罐饮料的包装壳塞进我的嘴巴。更有甚者竟将吃过的口香糖粘在我的身上，好恶心呀！;最气不过的是，有人竟然将没掐灭的烟头扔进了我的嘴里，顿时我好难受，肚子里的信件被慢慢点着，烟雾从我的嘴巴往外冒，多亏被好心的过路人发现，帮我浇灭了烟火，救了我一命。可惜肚子里的信件却受到不同程度的损坏。; 在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。; 公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。 桌椅、门窗、墙壁、多媒体设施、 体育设施、实验室设备、消防设备;爱护公物;这就是卫生工具？;这样的教室犄角，你们注意到了吗？这里堆放着很多的卫生工具，这里是杂乱无章还是干净整洁？如果你是坐在这样的角落，你能够忍受这里的破烂吗？如果你整天呆在这样的垃圾堆里，稍微一动，就能被碰到，一阵阵的臭味发出来，你还能坐得住吗？你们看到图片里的同学的表情了吗？那是无奈，我想他也忍受不了。;这就是教学仪器？;看看这些仪器，它们都很昂贵，这是学校、国家给予我们的，我们也理应珍惜，不是吗？如果你家里有这样一件昂贵的仪器，你会舍得破坏它吗？看看我们班里的教学仪器，它的身上是否已经蒙上了一层厚厚的灰尘？;1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？;假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来， “砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新； 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累； 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬.;一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公务，个个节约用水的意识。 二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。 ;三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。 四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物节约用水的行为落实到生活中来，大力提倡“四个一”行为，即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒米。 ;在学习了今天这一课后，;欢迎观看，拜拜！