华三小2017-2018学第二学期教研工作计划.docVIP

PAGE 第 PAGE ５ 页 共 NUMPAGES 5 页 华三小2017-2018学年度第二学期教研工作计划 2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是实施教育“十三五”规划承上启下的关键之年，也是加快推进教育现代化的关键之年。处在新时代，面对新形势，我们就要积极展现新作为，努力开创新局面。在新的一年里，我校教研工作将以教育教研为抓手，以教育质量为中心，以强化师资队伍建设，促进教师专业成长，构建学习型校园，全面提高教学质量。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣建设教育现代化强区这一总体目标。2018年，我们要进一步深化中小学教育质量综合评价改革，并以全面提升学生核心素养和教育教学质量为目标，依托“互联网+”手段，进一步加强学科教学质量监测，全面加强对学校办学、教师和学生评价指导;要持续推进国家课题“三环五步”高效课堂教学改革走向成模、出模，打造更多的名师课堂;在“走班自选式”课程基础上，进一步打造特色精品课程，坚持“科研兴教，教研兴校”战略，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。 二、组织机构 健全在校长领导下以教科室、教导处牵头的学科教研组，分工协作，以具体落实学校教育教研工作。 三、工作目标 本期教研工作，我们将从课题研究、教研组教研工作、名师示范引领、优课评选、精准扶贫等方面重点开展工作。通过各项教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作升档次、上台阶。 1.立足课题研究，提升专业素养 。 2.夯实校本教研，促进教师专业化成长。 （1）以教研组为单位，开展校际交流。 （2）依托区校三名人员，开设示范课、主办讲座，引领培养一批学科教学骨干教师和校本教研带头人。 3.依托活动平台，着力培养青年教师。 通过各级优质课评选、一师一优课、微课大赛等活动锻炼青年教师的基本功和教育教学能力，成长为课堂教学的生力军。 完善网络平台，开展网上教研。 不断完善学校教研网站、教研QQ群、微信群、教研组QQ群，教师论坛群、智慧校园应用平台等网络平台，组织教师网上开展研讨。 5.立足教研共建，实施精准帮扶。 继续结对帮扶怀宁县凉亭中心学校和潜山县黄铺中心小学，共建美好校园。 四、工作重点 1.课题研究是一种有目的、有计划、有组织地对教育存在进行认识与发现的活动，其任务是建构教育科学的知识系统，并以此为教育实践活动提供基础性的指导，是促进教师素质及专业成长必要、最佳的途径。 本学期，我们将在开展好国家级课题《学校、家庭和社区足球多元联动对亲子关系影响的实验研究》和市级课题《基础教育综合改革背景下促进学生发展的评价机制的研究》的研究的同时，做好区级两项小课题的结题工作。 ?2．三名教师是教育教学工作的领头雁。本期我校将除进一步完善“一帮一”结对互助工作之外，还将依托区教育局组织的市区两级“三名”人员区级示范课活动，充分发挥区、校三名教师的示范带头作用。 ?3．学校工作就是育人工作。除却书本的教学来提高学生的能力外，还应该通过各种活动的开展，丰富学生的学习生活，实现多角度育人的目的。 ?4．六年级毕业班工作是学校的窗口工作。六年级毕业班工作的优劣，直接影响到学校的社会声誉。为此，本期里，教导处将把工作的重心放在六年级，通过年级教学例会、学生调研、试题研究等形式，狠抓毕业班工作。 ?5．常规教研工作。期初，召开教研组长专题工作会议，研讨各组本学期教研计划；期中，各教研组的教研活动形成常态化，开展继续检查，周二上午综合学科大教研，周三下午，语文大教研，周四下午数学大教研；期末，各教研组长要总结各组的教研工作，交流亮点做法，反思不足，互相学习，取长补短。 五、工作措施 ?1．建立行政领导负责制度，全程参与并指导教研活动。 ? 2．加强教育理论和专业知识学习，更新观念，转变教学行为，顺应教育发展的形势和潮流。 ?3．加强教研组管理。教研活动内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实”。 ??（1）充分发挥各个教研组的作用，提高集体备课质量，每两周至少要集体备好一节课，并确定授课教师，组内教师统一听课和评课，以确保“说、上、评”活动的落实。 ??（2）进一步落实“每月一讲”活动。各个教研组要依据教学中的实际问题，每月确定一个主题，每月确定2-3人就此问题做主题发言，探讨问题的解决办法。 ?（3）活动开展做到有计划、有过程、有总结。 ?（4）分管领导全程参与并指