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封面(自定义)
标题(方正小标宋简体,字号小二,居中)
(页面布局建议:上 2.5cm,下 2 cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm) 前言(黑体,小三,居中)
前 言 内 容 4 0 0 字 以 内 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 ) 数 字 格 式 Tim e s New R om a n
名词解释标题(黑体,小三,悬挂缩进)
名 词 解 释 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 ) 注 : 如 不 需 要 名 词 解 释 , 可 以 不 写
流程图或系统图标题
注 : 如 没 有 流 程 图 、 系 统 图 等 , 可 以 不 写
目录(黑体,小三,居中)
一、小组概况(黑体,小三号)
小 组 概 况 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 )
建 议 2 0 0 字 以 内 , 小 组 成 员 组 成 情 况 、 获 奖 情 况 , 课 题 概 述 等 数 字 格 式 Tim e s New R om a n
小 组 人 员 名 单 (黑体,小三号)
附 表( 边 框 颜 色 根 据 需 要 自 定 ,建 议 表 格 不 要 设 置 底 纹 颜 色 ,小 组
成 员 不 超 过 1 0 人 , 也 可 创 意 表 格 形 式 , 添 加 小 组 成 员 照 片 等 )
小 组 名 称
小 组 类 型
成 立 时 间
活 动 次 数
出 勤 率
课 题 名 称
培 训 课 时
活 动 时 间
注 册 编 号
小 组 理 念
获 奖 情 况
小 组 人 员 名 单
序 号
姓 名
性 别
文 化 程 度
职 称
组 内 分 工
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 0
二 、 选 择 课 题 (黑体,小三号)
( 一 ) 课 题 背 景 (楷体,小三号,加粗)
文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 - 4 0 0 字 以 内 。 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义
数 字 格 式 Tim es New R om a n
( 二 ) 问 题 提 出 (楷体,小三号,加粗)
文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 字 以 内 。 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义
数 字 格 式 Tim es New R om a n
( 三 ) 课 题 提 出 (楷体,小三号,加粗)
要 有 2 - 3 个 备 选 课 题
文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 字 以 内 。
要 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义
时间2014 年2015 年内容5月6月7月8月9月101112
时间
2014 年
2015 年
内容
5
月
6
月
7
月
8
月
9
月
10
11
12
1
月
2
月
3
月
4
月
月
月
月
选择课题
设 定 目 标
及 目 标 可
行性分析
提 出 方 案
并 确 定 最
佳方案
制定对策
实施对策
效果检查
标准化
总 结 及 下
一步打算
计 划 实 施
制 表 人 : 制 表 时 间 :
备 注 : 表 格 线 条 颜 色 及 计 划 、 实 施 线 条 颜 色 根 据 个 人 喜 好 选 择 , 没 有 明 确 要 求
四、设定目标及目标可行性分析(黑体,小三号)
(一)设定目标(楷体,小三号,加粗)
文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s
New R om a n)
设 定 目 标 用 柱 状 图 表 示
目 标 值 一 个 , 且 要 量 化 到 具 体 数 据
(二)目标值可行性分析(楷体,小三号,加粗)
文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s Ne w R om a n)
建 议 用 图 、 表 、 数 据 、 流 程 图 等 描 述 , 从 理 论 分 析 、 模 拟 实 验 等 方 面 论 证
五、提出方案并确定最佳方案(黑体,小三号)
文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s New R om a n)
(一)总体方案的选择(楷体,小三号,加粗)
文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s New R om a n)
要
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