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封面(自定义) 标题(方正小标宋简体,字号小二,居中) (页面布局建议:上 2.5cm,下 2 cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm) 前言(黑体,小三,居中) 前 言 内 容 4 0 0 字 以 内 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 ) 数 字 格 式 Tim e s New R om a n 名词解释标题(黑体,小三,悬挂缩进) 名 词 解 释 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 ) 注 : 如 不 需 要 名 词 解 释 , 可 以 不 写 流程图或系统图标题 注 : 如 没 有 流 程 图 、 系 统 图 等 , 可 以 不 写 目录(黑体,小三,居中) 一、小组概况(黑体,小三号) 小 组 概 况 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 , 段 落 固 定 值 2 6 磅 ) 建 议 2 0 0 字 以 内 , 小 组 成 员 组 成 情 况 、 获 奖 情 况 , 课 题 概 述 等 数 字 格 式 Tim e s New R om a n 小 组 人 员 名 单 (黑体,小三号) 附 表( 边 框 颜 色 根 据 需 要 自 定 ,建 议 表 格 不 要 设 置 底 纹 颜 色 ,小 组 成 员 不 超 过 1 0 人 , 也 可 创 意 表 格 形 式 , 添 加 小 组 成 员 照 片 等 ) 小 组 名 称 小 组 类 型 成 立 时 间 活 动 次 数 出 勤 率 课 题 名 称 培 训 课 时 活 动 时 间 注 册 编 号 小 组 理 念 获 奖 情 况 小 组 人 员 名 单 序 号 姓 名 性 别 文 化 程 度 职 称 组 内 分 工 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 二 、 选 择 课 题 (黑体,小三号) ( 一 ) 课 题 背 景 (楷体,小三号,加粗) 文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 - 4 0 0 字 以 内 。 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义 数 字 格 式 Tim es New R om a n ( 二 ) 问 题 提 出 (楷体,小三号,加粗) 文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 字 以 内 。 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义 数 字 格 式 Tim es New R om a n ( 三 ) 课 题 提 出 (楷体,小三号,加粗) 要 有 2 - 3 个 备 选 课 题 文 字 描 述 内 容 ( 方 正 仿 宋 简 体 , 四 号 ) 3 0 0 字 以 内 。 要 采 用 图 、 表 结 合 形 式 , 格 式 自 定 义 时间2014 年2015 年内容5月6月7月8月9月101112 时间 2014 年 2015 年 内容 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 11 12 1 月 2 月 3 月 4 月 月 月 月 选择课题 设 定 目 标 及 目 标 可 行性分析 提 出 方 案 并 确 定 最 佳方案 制定对策 实施对策 效果检查 标准化 总 结 及 下 一步打算 计 划 实 施 制 表 人 : 制 表 时 间 : 备 注 : 表 格 线 条 颜 色 及 计 划 、 实 施 线 条 颜 色 根 据 个 人 喜 好 选 择 , 没 有 明 确 要 求 四、设定目标及目标可行性分析(黑体,小三号) (一)设定目标(楷体,小三号,加粗) 文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s New R om a n) 设 定 目 标 用 柱 状 图 表 示 目 标 值 一 个 , 且 要 量 化 到 具 体 数 据 (二)目标值可行性分析(楷体,小三号,加粗) 文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s Ne w R om a n) 建 议 用 图 、 表 、 数 据 、 流 程 图 等 描 述 , 从 理 论 分 析 、 模 拟 实 验 等 方 面 论 证 五、提出方案并确定最佳方案(黑体,小三号) 文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s New R om a n) (一)总体方案的选择(楷体,小三号,加粗) 文 字 描 述( 方 正 仿 宋 简 体 ,四 号 ,段 落 固 定 值 2 6 磅 ,数 字 格 式 Tim e s New R om a n) 要

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