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2019年建立书香班级的建议书
创建书香班级活动的倡议书
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!书籍，给人力量，使人充实，催人奋进。读书使人聪慧灵秀，识趣明理;读书可以提升素养，拓展人生;读书可以启迪思想，慰藉心灵;读书可以丰富生活
，增长知识。营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，从小养成读好书、好读书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。在共和国60周年国庆之际，我们发出“创建书香班级”的倡议，让朗朗的读书声成为我校校园内最美丽的声音，让图书角成为校园内最美丽的区域!
二、活动目的：
1、通过活动，让读书成为同学们的一种积极的生活方式，养成爱读书、爱读好书的好习惯，促进我们学子各方面素质的提高，为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动，使同学们学会充分利用学校的图书室和网络等资源读书。
3、通过活动，让同学们学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。
4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。
三、活动主题：最是书香能致远，盎然情趣乐无穷
四、活动口号：读书好,读好书,好读书。
五、活动内容：
(一)营造浓厚的读书氛围
1、打造“书香氛围”。设计读书标语，开辟图书角，充分发挥同学们群体的力量，将自己家中看过的好书集中起来，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
2、做好读书笔记本。每个同学结合个人实际，准备一本读书笔记本，要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。
(二)开展丰富的读书活动
1、设立“好书推荐”栏。语文老师或班主任向大家推荐几本好书，开展师生共读一本好书的活动。
2、“畅游书海齐分享”。中午午饭后30分钟为师生的读书时间，老师和同学可以一同阅读，分享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。请语文老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品。
4、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇。
5、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月自定一节班会课作为同学们集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“故事会”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”、“好书推荐”等活动。
6、开辟“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章。
7、“全家总动员”亲子读书活动。建议每位同学建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
8、开展为困难学校的学生送好书活动，9月16日，本班同学到《温州日报》社，为困难学校的学生赠送好书70本，奉献了一份爱心!
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