第一章 基础知识.pptVIP

十三、做小记者应该具备的条件 （一）是非分明。 小记者做的是舆论宣传工作，宣传工作者对事情的观点必须旗帜鲜明。提倡什么，反对什么，态度应该十分明确。 在中小学生的生活中，确实有一些不文明、不健康的现象，小记者应该坚决予以反对，大力提倡积极的东西。 很高兴认识你！ 如何成为 合格的小记者 第一章 基础知识 第一节 基本概念 一、新闻：近期已经发生或现在正在发生、人们想知而未知的事件。 第一节 基本概念 【辨识】新闻是新近发生的事实的报道。 1.上周周末我们小记者在点点超市参加购物比赛。 2.五年级（1）班王亮同学把别人的文具碰到地上了。 3.今天下午有暴风雨。 4.李伟的奶奶来学校接他回家。 5.每周一的早晨，学校都要举行升旗仪式。 第一节 基本概念 二、媒体：全称叫“大众传播媒体”，也简称“传媒”。它指的是为社会公众报道资讯、传播知识、提供娱乐的公共文化载体。 第一节 基本概念 三、受众：指的是信息传播的接受者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影和电视的观众、网络的网民。 第一节 基本概念 四、记者：为媒体采集新闻的专职人员。 【提示：其实质是为受众采集信息。】 第一节 基本概念 五、小记者：为报纸、杂志、广播、电台、电视台、网站等大众传播媒体提供新闻稿件的在校中、小学生。 第二节 基本知识 六、媒体的作用 （一）报道资讯：监视生存环境、提供社会信息、报道文体动态等。 第二节 基本知识 （二）传播知识：人文、艺术、科学、技术等。 第二节 基本知识 （三）提供娱乐：影视剧、音乐、舞蹈、相声、小品、动漫、漫画、小说连载等。 第二节 基本知识 （四）宣传教育：宣传党和国家的方针政策、法律法规，弘扬国家的主流价值观，倡导爱国主义精神（如：时政新闻、社论、评论、政论片等）。 第二节 基本知识 七、媒体的主要类型 （一）报纸：以纸张为载体、以文字为主要传播符号、定时印刷出版、通过有关渠道递送给读者的大众传播媒体。 【特别提示】 中国古代的报纸叫邸报，产生于唐代。 中国共产党的机关报是《人民日报》（设在北京）。其他还有：《中国教育报》《教师报》《小学生报》 第二节 基本知识 （二）广播：以电波为载体、以声音为传播符号、向听众定时播报节目的大众传播媒体。 第二节 基本知识 （三）电视：以电波为载体、以图像和声音为主要传播符号、定时向观众播报节目的大众传播媒体。 第二节 基本知识 （四）网络：以网线为载体，以图像、声音、文字、图片为传播符号，集阅读、播放、下载、上传、游戏、聊天、链接等多种功能于一体的大众传播媒体（因为它涵盖了传统媒体的所有功能，所以也被称为“全媒体”）。 第二节 基本知识 八、新闻的基本要素（简称“六要素”，即“五个W”和“一个H”） （一）五个W：when（何时）、where（何地）、who（何人)、 what（何事）、why（为什么） （二）一个H：how（怎么样) 【分享：请同学们分析一篇新闻稿的6要素】 【新闻案例】 佳县王家砭发生一起车祸 造成一人身亡 酒后驾车是主因 本报讯 （记者 婵婵）2011年12月6日，在榆林市佳县王家砭街道发生了一起车祸，造成1人死亡。 据目击者介绍，车祸发生后，司机满身酒气的从驾驶室出来。由此推断，司机酒后驾车是造成这起交通事故的主要原因。当时一位二十多岁的男子正在走 路，突然过来一辆小轿车将该男子撞倒。随后，男子被送往医院进行抢救，终因伤势过重，抢救无效死亡。 就因为酒后驾驶车，一个年轻的生命就消失了。在此，记者提醒大家，请珍爱自己和他人的生命，切记饮酒不开车，开车不饮酒。 【案例分析】 （1）时间：12月6日。 （2）人物：肇事司机。 （3）地点：榆林市佳县。 （4）做什么：发生车祸。 （5）为什么：酒后驾车。 （6）怎么样：一人死亡。 【禁忌：写成记叙文】 【新闻案例】 淳化小记者培训班 在县水利宾馆顺利举行 本报讯（记者 星）2月25日，来自淳化县六所中小学校的30位学生在辅导老师的带领下，来到我县水利宾馆参加为期两天的新闻基础知识的培训。 中华小记者站的杨老师给大家讲了新闻的要素、特点等基本知识， 还和小记者们一起做互动游戏。小记者们积极地参与其中，使大家在紧张的学习中得到了放松。杨老师还给大家看了几篇其他小记者写的优秀新闻稿件和优秀作文，供大家参考。通过学习这些优秀的作品，使大家明白了要想写出好的作品，需要平时多看、多练、多积累。 这次培训使小记者们提高了新闻素养，拓展了新闻视野，收获颇多。 【互动：找出上则新闻稿件中的下列要素】 （1）时间： （2）人物： （3）地点： （4）做什么： （5）为什么： （6）怎么样： 第二节 基本知识 九、新闻价值 重要性：关系到人的生存与发展。 新