学校大学考核办法及细则.doc

学校大学考核办法及细则 班主任绩效考核细则 将学校周课时平均数的一半用于考核班主任。班主任工作量计算方法：班主任总课时÷总考评分×个人得分 考核办法及细则：（满分100分=A×30%＋B×70%） A、班主任个人得分（占30%） 1、班主任责任心（40分） （1）、在学生正常上课期间，班主任每天早自习和晚自习尽可能早到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班级早晚自习状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。 （2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。 （3）、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制度，班主任每周到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况不少于1次，每2—4周召开一次班级住宿生会议，以寝室管理教师登记和记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分。 2、班会（30分） （1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无故不开扣5分。 (2)、每周周一开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣5分。 (3)、班会要有记录，班会无记录一次扣3分； 3、计划、总结（15分） 没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥或抄袭各扣3分。 4、教师家访（15分） 家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果，教务处每月统计一次。 （1）、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。（5分）没有开展扣5分。 (2)、每学期家访的次数不少于班级学生总数的五分之一。（5分）少一次扣3分，扣完为止。 (3)、做好家访记录，每次家访后，班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。（5分）没有家访纪录的按没家访处理，扣完为止。 B、班级得分。（占70%） 以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的70%的比例加入班主任个人得分进行考核）。以下各条款以值周教师检查、考核组抽查记实为准。 1、控流工作及学生迟到、旷课（15分） （1）要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分。 （2）早自习、中午上课、晚自习（以预备铃为准），迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。 2、服饰与公物保护（15分） （1）、染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中小学生身份服装，佩戴管制刀具等等，每出现一人次扣1分。 (2)、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分。 （3）、损坏电脑、电教设施、实验仪器、在校园内乱涂乱画及损坏其他公共财产，除按价赔偿外一人次扣2分；。 （4）、在教室或走廊内打球、追逐打闹、翻越围墙大门、等发现一次扣2分。 3、课间操与眼保健操（20分） （1）、课间操无故缺一人次扣1分。 （2）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周6次课间操，班主任缺勤一次扣1分。 （3）、学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣1分。 （4）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分。 （5）、做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣1分。 （6）、眼保健操无人管理，纪律混乱扣1分。 （7）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分。 4、班级纪律（30分） （1）、自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。 （2）、预备铃声响后，不在座位坐好，在教室乱串一人次扣1分。 （3）、上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即认定）若经行政发现，一人次扣1分。 （4）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。 （5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣3分。 （6）、校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣1分。 (7)、学生吸烟、酗酒、打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级3-5分、处以警告的扣5分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣10分。 (8)、每天按规定站排放学，站排不准时、不整齐或站排行进过程中打闹的发现一人次扣1分。 5．卫生清扫与保持（20分） (1)、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，