山东省邹平县实验中学七年级生物下册 3.5.2 神经调节的基本方式 (新版)济南版.pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于江苏
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山东省邹平县实验中学七年级生物下册 3.5.2 神经调节的基本方式 (新版)济南版.ppt

第三节 神经调节的基本方式 1、下列叙述中不属于反射的是( ) A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕 C.下雨了,迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激 4、反射与反射弧的关系是 ( ) A、只要反射弧完整,必然出现反射活动。 B、反射活动的完成,必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。 反射的类型分为?什么是非条件反射?什么是条件反射?条件反射是怎么建立的(以铃声-唾液分泌反射为例)? 条件反射和非条件反射的区别? 建立条件反射的意义是? 人类特有的反射是?并举例? 6、下列各项中属于非条件反射的是 ( ) A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 7、反复进行下列哪一项,可训练鸡群听哨声集合( ) A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 32.(7分)小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨

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