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- 2019-09-02 发布于广东
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有教无类说课
各位同仁:大家好,今天我说课的内容是有教无类
一、说教材:
有教无类是高中语文先秦诸子散文第一单元的重点篇目,这一单元的教学重点是在理解词语句式的同时,掌握孔子的思想。该文集中反映的孔子的“教育”思想,他“有教无类”的思想在我国教育史上产生了深远的影响,如今仍有很高的指导价值。
二、说题目:对有教无类思想的理解。???我们怎么去理解这四个字呢?按照书上的解读就是“只有教育的普遍推行,没有类别的区分”,换句话说什么样的学生孔子都教。???
“有教无类”不仅仅是不分类别(身份地位、地域种族)地进行教育。易中天教授讲解过这一句,他认为要弄清楚什么叫“有教无类”,得先弄清楚“有A无B”这种句式。这种句式在汉语中有四种意思:
一,只有A,没有B,比如有勇无谋、有名无实;
二,有A,没有非A(B),比如有增无减、有过之无不及;
三,既有A又没有A,比如有意无意、有一搭没一搭;
四,如果有A,就没有B,比如有备无患、有恃无恐。
“有教无类”属于哪一种呢?第一种不对。因为教与类不像勇与谋、名与实,是矛盾对立的两面。第二种也不对,理由同上。第三种更不对。能选择的,只有第四种,即“有A则无B”。比方说,有备则无患,有恃则无恐。同样,有教则无类。所谓“有教则无类”,就是说,人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的贤,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类”,简
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