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- 2019-09-08 发布于湖北
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信阳职业技术学院发展战略规划
2005—2010
一、制定本发展战略规划的主要依据
1、《中华人民共和国职业教育法》,全国人大,1996年5月;
2、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,国发[2002]16号文;
3、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育部;
4、《国务院关于大力发展职业教育的决定》,2005年11月;
5、《大力发展中国特色的职业教育—在全国职业教育工作会议上的讲话》,温家宝,2005年11月;
6、2004年全省高教工作会议有关文件精神;
7、《信阳市人民政府2004年度工作报告》。
二、信阳职业技术学院发展背景与发展现状分析
(一)国内外高等职业教育发展现状
20世纪80年代以后,特别是进入21世纪以来,世界高等教育在办学理念以及高等学校的社会职能、管理体制、内部结构、运行模式和调控方法等方面都发生着深刻的变化,高等教育对象大众化、教育手段信息化和远程化、学科结构集群化、社会职能多样化,成为高等教育发展的新趋势。在整个教育体系中,职业技术教育所占的比重不断提高,职业技术教育的对象逐步由高中阶段向高中后阶段延伸,至本世纪初,许多发达国家和地区的高职教育比重达25-60%之间。如美国有社区学院近1600所,在校生人数占全部大学生的44%,达1000万人;我国台湾省,在上个世纪7
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