（2016年秋季版）《春节到，好热闹》教学设计.docVIP

《16 春节到，好热闹》教学设计 教学目标： 1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。 2．了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事， 3．学习收集与春节活动相关的资料。 教学重点： 了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。 教学难点： 学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。 教学准备： 1．在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如剪纸窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。 2．向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。 3．收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片（逛花街、行同济等），收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。 4．展示。 教学过程 一、导入 过年图片展示引入：过新年,高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚……） 假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？” 二、分组整理，汇报 活动一：春节展览会 1．屏幕出示展览会要求。 （1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听； （2）推选代表，准备在班级宣讲 ； （3）小组合作把这些资料进行整理，展示； （4