八年级政治上册 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第二节 珍爱我们的生命教学 湘教版.ppt

* 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第二节 珍爱我们的生命 导入新课 1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。他不但是世界“激励大师” ，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。 约翰·库缇斯 读了约翰·库缇斯的故事，你有什么感受？ 我们每个人都要好好的活着，珍爱我们的生命权。 学习目标 导入新课 认识与了解 1.理解生命是一种权利。 2.理解珍爱自己生命的原因。 3.学会珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。 4.理解我们为什么要尊重他人的生命。 生命是一种权利 一 讲授新课 思考与讨论 说一说：我国有哪些法律保护生命权？内容如何? 如《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”《刑法》规定了那些严重侵犯公民生命健康权的要负刑事责任。如故意杀人、故意伤害、过失 致人重伤、死亡、非法拘禁等的刑事责任。《民法通则》和《民通意见》主要是通过使侵权人对受害者或者其家属承担赔偿损失的方式，保障公民的生命、健康。 讲授新课 1.理解生命是一种权利 每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人，是