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* * * * 如何正确书写化学方程式 第五单元 课题二 2.化学方程式的意义： (1)、表示反应物、生成物是什么。 (2)、表示反应物和生成物之间的质量比。 (3)、表示反应物和生成物之间的分子（原子）个数比 C + O2 CO2 点燃 例如：上面这个化学方程式表示的意义为： 1、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 2、每12份质量的碳与32份质量的氧气恰好反应 完全，生成44份质量的二氧化碳。 3、每一个碳原子可以和一个氧分子反应生成一个二氧化碳分子 12 ： 32 ： 44 3 ： 8 ： 11 说说下面两个化学反应的意义： 2H2 + O2 2 H2O 4 32 36 点燃 一、必须以客观事实为基础。绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 二、要遵守质量守恒定律。等号两边各原子的种类与数目必须相等。 2Hg + 2HgO O2↑ 加热 Fe3O4 3Fe + 2O2 点燃 书写化学方程式应遵循的原则 化学计量数 化学方程式的书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 1、根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物，中间用短线连接。 一、怎样正确书写化学方程式 2、配平化学方程式，并检查。 H2 + H2O O2 H2O H2 + O2 2 2 4、把短线改成等号。 2H2O 2H2 + O2 点燃 3、注明化学反应发生的条件。化学反应的条件：点燃、加热（△）、通电、催化剂等。 2H2O 2H2 + O2 2H2 ↑ + 2H2O O2↑ 通电 5、标明产物的状态。 ①如果反应物中没有气体，而生成物中有气体，就要标明“↑” CO2 C + O2 点燃 ②溶液中的反应，如果反应物中没有固体，而生成物中有固体，就要标明“↓” CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu 切记：所配化学式前边的化学计量数应是最简整数比。 H2O + H2O2 O2 2H2O + 2H2O2 O2↑ MnO2 1、写出反应物和生成物 2、配平化学方程式,变等号 3、标明反应的条件 4、标明产物的状态。 配平化学方程式的方法 1、观察法（较简单的化学方程式） 2 ↑ 2 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ Zn + HCl ZnCl2 + H2 　NaOH + CuSO4 　Na2SO4 + Cu(OH)2 Fe2O3 + CO Fe + CO2 3 3 2 高温 ↑ ↓ 最小公倍数法 P + P2O5 O2 Al + O2 Al2O3 4 3 2 点燃 点燃 2 2 奇数配偶法 4 5 2 点燃 5 4 点燃 点燃 2 4 8 11 10 8 13 2 C4H10 + O2 CO2 + H2O C2H2 + O2 CO2 + H2O FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 课堂小结 化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 1、Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质， 按要求写出反应的化学方程式。 （1）两个化合反应； （2）两个分解反应； 2 3 点燃 2 2 点燃 2 2 通电 2 △ H2 + O2 H2O KMnO4 Fe + O2 Fe3O4 H2O H2 + O2 K2MnO4 + MnO2 + O2 课堂练习 C8N8O16 N2 + CO2 引爆 4 8 课堂练习 ↑ ↑ * * * *