高一数学人教A版必修三第一章课时作业(五)--输入语句、输出语句与赋值语句.docVIP

课时作业（五） 输入语句、输出语句和赋值语句 一、选择题 1．下列给出的输入、输出语句正确的是(　　) ①INPUT　a；b；c　②INPUT　x＝3 ③PRINT　A＝4　④PRINT　20,3*2 A. ①② B.②③ C．③④ D．④ 答案：D 2．下列给出的赋值语句中正确的是(　　) A．x＋3＝y－2 B．d＝d＋2 C．0＝x D．x－y＝5 答案：B 3．执行下列算法语句后的结果(x MOD y表示整数x除以整数y的余数)为(　　) (运行时从键盘上输入16和5) A．A＝80，B＝1，C＝401 B．A＝80，B＝3，C＝403 C．A＝80，B＝3.2，C＝403.2 D．A＝80，B＝3.2，C＝404 答案：A 4．将两个数a＝25，b＝9交换，使a＝9，b＝25，下面语句正确的一组是(　　) eq \x(\a\al(a＝b,b＝a))　　　eq \x(\a\al(b＝a,a＝b))　　　eq \x(\a\al(c＝b,b＝a,a＝c))　　　eq \x(\a\al(a＝c,c＝b,b＝a)) 　A　　　　　B　　　　　C　　 　　D 答案：C 5．程序： eq \x(\a\al(INPUT　A,A＝A*2,A＝A*3,A＝A*4,A＝A*5,PRINT　A,END)) 若输入的是2，则输出的值是(　　) A．16 B．120 C．240 D．360 答案：C 二、填空题 6． (1)程序Ⅰ的运行结果为________； (2)若程序Ⅱ与程序Ⅰ运行结果相同，则程序Ⅱ输入的值为________． 解析：(1)程序Ⅰ中，x＝x＋2＝2， x＝x＋3＝2＋3＝5， 故输出x的值是5. (2)程序Ⅱ的功能是求y＝x2＋6x＋10的函数值， 由题意知程序Ⅱ中y＝5， ∴x2＋6x＋10＝5， 即x＝－1或－5. 输入的值为－1或－5. 答案：(1)5　(2)－1或－5 7．程序： 若输入的是3，则运行结果是________． 解析：先对M，N进行赋值运算，第一句输入3时，将3赋给了M；第二句，将3赋给N；第三句，将12赋给M；第四句，将18赋给P；第五句，将54赋给Q；第六句，输出M，N，P，Q的值． 答案：12,3,18,54 8．结合下图，下面程序输出的结果为________． 　　　eq \x(\a\al(INPUT　“a，b＝”；a，b,S1＝a^2,S2＝S1－b^2,PRINT　S2,END)) 解析：该程序功能是求一个边长为a的正方形，去掉一个边长为b的小正方形后剩余的面积(即阴影部分面积)，最后输出S2的值为a2－b2. 答案：a2－b2 三、解答题 9．已知函数f(x)＝3x－1，求f[f(2)]的值．编写一个程序，解决上述问题． 解：程序如下： 10．某城市规定，在法定工作时间内每小时的工资是8元，在法定工作时间外每小时的加班工资为16元，某人在一周内工作60小时，其中加班20小时．编写程序，计算这个人这一周所得的工资． 解：算法如下： 第一步，输入法定工作时间． 第二步，输入加班工作时间． 第三步，计算法定工作时间所得工资． 第四步，计算加班工作时间所得工资． 第五步，计算这个人这一周所得的工资． 第六步，输出这个人这一周所得的工资． 程序框图如图所示： 程序如下： 11．以下是一个用基本算法语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图． 解：程序框图如图所示：