串联电路电阻的计算教学设计.docVIP

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2019-09-08 发布于天津
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串联电路电阻的计算教学设计.doc

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串联电路电阻的计算教学设计上海市进才中学北校章普锦附学生活动卡一教学课题上科版初三物理串联电路电阻的计算二教学目标知识与技能理解串联电路的总电阻知道串联电路的总电阻等于各部分电路电阻的和即能说明和的道理能结合欧姆定律解决一些简单的串联电路问题过程与方法通过对串联电路总电阻的学习体验等效替代法的科学思想可以将复杂问题简单化通过学生学习中的反思和感悟提高思维品质情感态度与价值观通过问题的情景创设使学生感受到科学与生活密切相关及科学的奥秘通过从不同角度对结论的验证培养学生严肃的科学态度和严谨的研究作风

PAGE PAGE 1 “串联电路电阻的计算”教学设计上海市进才中学北校章普锦 2005.12.26 附学生活动卡（一）教学课题：上科版初三物理§16.7 串联电路电阻的计算（二）教学目标： 1.知识与技能：理解串联电路的总电阻。（1）知道串联电路的总电阻等于各部分电路电阻的和（即R= R 1＋R2）。（2）能说明R= R 1＋R2和R＞R 1，R＞R2的道理。（3）能结合欧姆定律解决一些简单的串联电路问题。 2.过程与方法：（1）通过对串联电路总电