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讨论:既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢? 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 * * 茅以升 作者介绍 茅以升(1896-1989),字唐臣,江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代,他主持设计和修建了钱 塘江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章,如《中国古桥与新桥》,本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 嘉 弧 形 拱 桥 陡 坡 匀 称 和 谐 张 鷟 惟 妙 惟 肖 洨河 堆砌 佥 jiā hú gǒng dǒu chèn xié zhuó xiào xiáo qì qiān 一、归纳每一节的要点。 1、石拱桥的外形 2、石拱桥的结构 3、中国石拱桥的一般特点 4、赵州桥的历史 5、赵州桥的结构特点 6、卢沟桥的特点 7、卢沟桥的艺术价值 8、卢沟桥的历史纪念意义 9、中国石拱桥成就取得的原因 10、解放后石拱桥的新发展 二、说说采用了怎样的说明顺序。 按“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型代表——中国石拱桥的新发展”,逻辑顺序,从一般到个别。 三、①②段内容侧重点有什么不同? 第①自然段侧重写外形美观,第②自然段侧重写结构坚固。 五、对于桥,我们首先应该注重它的实际功能。课文中说石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”,这样先说外观,再说功能,是不是主次颠倒?另外,“不但……而且……”是不是应该删去? 对此,作者茅以升的解释是:先写形式,是桥所给人的直观印象,是感性认识,而且从内容上是承上一段而言。结构坚固,是对桥的进一步理解,亦即理性认识,又引领下文。因此它们之间的关系是递进的而不是并列的,因而“不但”“而且”这两个关联词,不但不可省略,而正要使用它们来确定它们的递进关系。 五、第③段点出了中国石拱桥的什么特点?本段与后 文是什么关系? 特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系:概括──具体。 六、中国石拱桥的总体特点是什么? 形式优美?结构坚固?历史悠久 七、为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?这些例子能说明中国石拱桥的特征吗? 例子有赵州桥和卢沟桥。 本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥 的原因是( ) A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。 B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。 C、这两座桥各具特点:一为独拱,一为联拱 D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征, 又各具特点。 D 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 赵州桥 卢沟桥 重点研读 1、试以赵州桥和卢沟桥为例,分别说说它们 是如何体现中国石拱桥的特点的? 2、说明文的语言要求准确、周密,作者用了 哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥 的特征?请找出几句抄写下来,并加以分析。 1991年9月,赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”, 并在桥北端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。? 1、阅读第5节,作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的?具体说说看。 “总──分——总”写法,作者先总写赵州桥的特点,然后分四个方面作具体介绍,再总说桥的意义和设计者。 2、第5节的中心句是哪一句,这一节介绍赵州桥说明总的特征是什么,请从文中找出来。 中心句:赵州桥高度的技术……智慧和力量。 特点句:非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦 3、文中介绍的赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的,第二个特点是大拱两肩上各有两个小拱,作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后,紧接着介绍它的第三个特点,即大拱由28道拱圈拼成,而在中间插入对小拱的介绍? 对此,作者的解释是:大拱两肩上各有两个小拱,这是赵州桥首创敞肩拱的主要特点。而大拱由28道拱圈拼成,则其他拱桥,也有并列砌筑的,所以按其特点的大小,作为列举的顺序。 4、四个特点能否互换,为什么? 不能,是按主次顺序
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