《资源的跨区域调配——以南水北调为例 课件8.pptVIP

《资源的跨区域调配——以南水北调为例 课件;教师用书独具演示;●课标解读 1．通过教材中表格，让学生了解我国水资源的分布特点。 2．利用教材中南水北调示意图，使学生掌握南水北调的三条线路的起止点及优缺点。 3．通过学习让学生理解南水北调的积极意义及可能带来的环境问题。 4．掌握其他资源跨区域调配的意义。;;;;;;;;;;演示结束 ;课　标　解　读;我国水资源的区域分布 ;南水北调的工程方案 ;南水北调的深远影响 ;航道淤塞 ;;2．南水北调三线中调水工程量小的是哪一线？可利用的工程设施是什么？ 【提示】　东线。京杭运河。 3．南水北调三线中调水水质最差的是哪一线？为什么？ 【提示】　东线。长江沿线经济发达，工农业排污量大，污染物在长江下游地区汇集；东线调水路线经过的地区工农业污染也比较严重。;1．工程建设的背景及条件;2．三线方案的差异;比较项目;(1)下列山脉中，南水北调西线工程必须穿越的是(　　) A．秦岭　 B．昆仑山 C．巴颜喀拉山 D．南岭 (2)关于该地区的说法正确的是(　　) A．有许多源远流长的大河，航运条件优越，水运便利 B．该工程的实施将有利于改善西北地区的生态环境 C．图示区域南部森林覆盖率高，滑坡、泥石流等不易发生 D．修筑梯田是协调本区农业发展和生态环境保护的重要措施;【思路点拨】　解答该题的关键是掌握南水北调西线工程位于长江、黄河上游，二者的分水岭是巴