《第三节 果实和种子的形成》教案2.docVIP

《第三节 果实和种子的形成》教案 教学目标： 1、知识目标 1、了解果实和种子的形成过程。(重点) 2、认识传粉和受精是子房发育成果实、胚珠发育成种子的必要条件。(重点) 2、能力目标 1、通过探究活动，培养学生的科学探究能力，使学生掌握科学探究的一般方法。(难点) 2、通过学习果实和种子的发育过程，使学生继续树立事物是发展变化的观点。 3、情感、态度与价值观目标 通过对果实种子形成过程的学习，进一步认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。 教学方法及学法指导： 本节课的安排符合学生的认知规律，对于子房与果实之间的发育关系，先让学生知道子房的结构和果实的结构，通过对比能发现子房中的哪些结构发育成果实和种子中的哪些结构，建立这样的直观认识，再通过动画展示，进一步了解果实和种子的形成过程。 探究果实发育过程中的体积变化需要较长的时间，要提前两周左右在老师的帮助下，由兴趣小组的同学制定方案并实施，在课堂上公布各自小组的探究结果让全体同学分享、评析并得出探究结论。 课前准备： 准备西瓜、桃、花生、甜椒、煮熟的蚕豆，课件 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 今天老师给同学们带来许多好吃的食物，这是什么？这是？这是？这是？这么多的食物，有的是果实，有的是种子，植物开花传粉受精之后，花是怎么形成果实和种子的呢？想不想知道？想不想吃这些食物呢？我们把它奖励给本节