【教学设计】《现代文学、艺术和体育》（岳麓）.docVIP

《现代文学、艺术和体育》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 《现代文学、艺术和体育》一课是岳麓版九年级下册第21课，本文主要讲述了现代文学、艺术和体育。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道欧美传统文学和现代派文学的代表及其主要作品，高尔基及其作品，肖洛霍夫，奥斯特洛夫斯基，毕加索和他的代表作，珂勒惠支的版画，爵士乐，摇滚乐等流行音乐，苏联、印度、美国的电影，好莱坞和奥斯卡金像奖，电视的迅速发展。 2.通过分析、欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。 【过程与方法目标】 1.通过引导学生对文学、绘画、音乐等历史资料进行分析，培养学生正确的现代文学艺术观。 2.通过对有关文学艺术成就背景的分析，让学生会自主探究文学艺术是社会现实的反映，又影响和作用于社会。 3.展示有关名画、播放有关流行音乐中的优秀作品，让学生自主体会其艺术价值，受到美的感染。 【情感态度价值观目标】 1.认识继承和发展人类优秀文化成果，是时代发展的要求。 2.通过对有关文学艺术家优秀品质的学习，培养学生的探索精神和创新精神，培养学生关心社会疾苦的责任感和积极进取的人生态度。 教学重难点 3.认识到体育能增强体质，增进友谊，培养自强不息的精神。 教学重难点 【教学重点】 欧美传统文学和现代派文学、苏联文学。 【教学难点】 课前准备对文学作品、绘画、音乐和电影、电视名片的介