切实抓好体卫艺教育-促进学校全方面发展.docVIP

切实抓好体卫艺教育-促进学校全方面发展.doc

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PAGE PAGE 1 切实抓好体卫艺工作 促进学校全方面发展 广安代市中学 于小东 我校是四川省普通重点中学,多年来,学校坚持教育教学改革和自主创新为动力,切实加强教师队伍建设,不断深化素质教育,将体卫艺工作全面推开,课堂教学模式进行改革,同时正确处理共性与个性、合格与特长、建立学校体卫艺教育特色课程。学校先后获得了广安市文明单位、广安市最佳卫生先进单位、广安市体育传统项目示范学校、、广安市“园林式单位”称号、2010年度学校荣获市教育局“抗击甲型H1N1流感先进集体”称号;我校荣获2010年广安市第二届中学生篮球联赛男子中甲组第一名、2011年广安区首届中学生篮球联赛高中组男子第二名、女子第三名的好成绩,学校的田径工作也有了长足的发展。结合学校体卫艺工作的特点,谈几点想法: 一、切实抓好学校体育,活跃学生身心 (一)领导重视,组织健全 学校为了使体育工作纳入经常化、制度化的轨道,成立了以张建明校长挂帅的学校体育工作领导小组。2010年初学校成立了体卫艺处,由于小东主任全面负责体卫艺处工作,下辖体育卫生、艺术教育两条线,由陈鹏同志担任体育组教研组长。近几年来,学校始终把体育工作列入学校重要议事日程。做到目标明确,责任到人,分级管理,各司其职。除组织上保证、管理上落实外,还在师资配备、在活动经费上给予支持。还专项拨款购置体育器材,后勤主管领导亲自外出采购。由于学校领导重视、关心和支持体育工作,组织机构健全,充分地调动了各方面的积极性,师生尽心尽力做好工作。 (二)目标明确,措施有力 学校深化两个《条例》,结合学校实际,提出明确目标。在这个总目标下,对各项具体工作提出分期目标,对各体育赛事,都提出具体要求,并把目标落实到各负责人。为保证目标的实施,学校采取有力措施强化体育工作: 1、加强师资建设 师资建设是教学的基础工程,高水平的体育工作,必须有高水平的教师来实施。我们学校有一支强有力的体育教师队伍,9名专职体育教师中有本科学历。没有学生的参与,同样是无法做好体育工作的。 2、严格执行课程计划 学校全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,严格执行课时计划。根据教材特点、学生年龄特点,制定各年级的教学进度。体育课坚持做到室外课与室内课、理论与运动相结合,不准其他学科教师侵占体育课。高三年级虽高考复习任务较重,但上好体育课与文化课同等重要。近几年来,高三毕业生加试体育成绩达标率、优秀率均列广安区前列,每年度都制定健康教育工作计划,高中年级的健康教育课,列入教学计划,写进日课表,间周一课,专职教师按教材制定教学计划,安排教学进度,并认真备课、上课。 3、向严格管理要质量。 ⑴严格教学质量管理。学校每学年制定体育工作计划,教研组活动有教研组工作台帐。每学期至少对体育组和健康教育进行两次全面的备课笔记检查,学校一把手亲自参加教研活动。全校性的示范课、教研课、汇报课都安排体育课、健康教学课的内容,每学期都安排一次体卫知识讲座。 ⑵确保活动主题明确、质量高。为保证学生身心健康,学校还开展了丰富多彩的活动。为活跃学生身心,增强学生体质,学校上半年组织开展庆“五四”文艺表演;下半年组织田径运动会及冬季长跑、拔河、跳绳等单项比赛,还利用课外活动组织小型的班级之间的友谊比赛。为保证学生心理健康发展,学校专门由政教处负责成立了心理咨询室,学生心理教育研究成为我校专题研究课题。 ⑶完善资料器材管理。体卫工作从计划制订、活动记录、教学考核、期末总结,要求认真记载,学生训练计划、记录,两课两操两活动的评分记录等各种资料齐全,各项规章制度认真落实。严格体育器材管理制度,帐册完备。 (三)考核严格,成果丰硕 体育考核在学校的整个内部改革方案中专项落实。学校规定,体育课时费用计算和其它课同等对待,男女球队、田径队参加市区以上比赛,学校专门制定了体育奖励分配方案。运动训练、课外活动都列入课时津贴,把两课两操两活动列入教育分管领导和体卫艺处负责考勤。 二、积极营造文明氛围,落实卫生制度 我校贯彻落实《学校卫生工作条例》,面向全体学生,提高学生的健康水平和身体素质及自我保健能力,为祖国培养合格的建设人才。在学校整体工作中始终把卫生工作作为一切工作的前提,克服了经费短缺、人力紧张等问题,在学校现有条件的基础上,确保卫生工作的顺利开展,多年来学校无一例卫生安全事故发生。 (一)健全组织机构,加强教育督促 卫生工作是学校工作的重要组成部分,学校卫生工作由张建明校长负责,成立了城乡环境综合治理领导小组,学校体卫艺处具体负责日常工作。在制定工作计划、总结时,把卫生工作列为重要内容; 班主任站在了卫生工作的第一线,加强班主任卫生工作意识的培养尤显重要,学校通过教师大会和班主任工作会,宣传卫生工作的重要性,培训有关卫生工作常识。学校充分利用每周一晨会、校园广播、卫生知识宣传

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