卫计委：《中国住院医师规范化培训制度发展报告(2014)》摘要.docxVIP

　　国家建立住院医师规范化培训制度，通过严格规范的培训，促进我国临床医师队伍整体水平的提高和同质，可以为实现分级诊疗提供重要人才保证，有效改变大医院始终处于战时状态的情况，是破解看病难的治本之策，是贯彻落实总书记指示精神的具体体现。　　此次发布《中国住院医师规范化培训制度发展报告2014》以下简称《报告》，旨在向社会各界介绍中国住院医师规范化培训制度建设状况，引导各界更加关注支持此项工作，加快培养更多人民群众满意的好医生，为深化医改、服务人民群众健康提供有力的人才保障。　　执业医师考试频道为大家推出【2017年执业医师考试课程！】考生可点击以下入口进入免费试听页面！足不出户就可以边听课边学习，为大家的取证梦想助力!【手机用户】→点击进入免费试听【电脑用户】→点击进入免费试听一、什么是住院医师规范化培训住院医师规范化培训是指高等院校医学类含临床医学、口腔医学、中医学和中西医结合等专业本科及以上学生，在完成院校医学教育之后，以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训。　　其目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。　　住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分，是培养合格临床医师的必由之路，被实践证明符合医学教育规律和医学人才成长规律。　　二、我国住院医师规范化培训的探索历程1921年，北京协和医学院成立伊始便引入了美国约翰?霍普金斯医学院的住院医师培训制度，实行24小时住院医师负责制和总住院医师制度。　　1962年11月，原卫生部提出住院医师培养问题，提出选拔优秀医学毕业生，实施以住院医师培训为基础的临床师资和业务骨干的培养计划。　　文革期间此项工作在全国层面上处于停滞状态，但在协和、湘雅等医院仍延续下来。　　1993年，原卫生部印发《临床住院医师规范化培训试行办法》，首次以文件形式明确提出住院医师规范化培训概念。　　2006年，原卫生部以培养专科医师为目标，在全国范围扩大了住院医师规范化培训试点工作。　　到2009年5月，全国16个省市、19所高等院校的100家医院、1100多个专科基地开展培训试点工作。　　2009年，中共中央、国务院颁布《关于深化医药卫生体制改革的意见》，明确要求建立住院医师规范化培训制度。　　为了解决基层医疗人才匮乏，国家特别针对全科医生培养出台了系列政策举措，先行推动全科医生制度建设。　　三、我国正式建立住院医师规范化培训制度作为我国深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措，2013年12月31日,国家卫生计生委等7部门联合下发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》以下简称《指导意见》。　　这标志着我国正式建立实施住院医师规范化培训制度，在国家层面确立了符合行业特点的临床医学人才培养制度。　　《指导意见》提出，到2015年，各省区、市要全面启动住院医师规范化培训工作。　　到2020年，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均须接受住院医师规范化培训。　　四、住院医师规范化培训制度是人才培养的刚性要求作为国家制度，住院医师规范化培训制度具有普适性、规范性和强制性的特征，是国家对临床医学人才培养提出的刚性要求。　　医学类专业本科毕业生必须在国家认定的培训基地完成3年规范化培训，考核通过才能更好地独立承担相应的临床工作。　　我国住院医师规范化培训主要采用5+3模式。　　5指的是医学类专业本科生需要完成5年医学院校的教育；3是指医学毕业生以住院医师的身份，在认定的培训基地医院，接受3年以提高临床实践能力为主的医疗实践训练。　　培训结业考核通过后颁发全国统一的《住院医师规范化培训合格证书》。　　今后，取得培训合格证将作为执业注册和职称晋升、岗位聘任的重要条件。　　五、建立住院医师规范化培训制度的意义住院医师规范化培训是国际公认的培养合格临床医师的必由之路，是解决我国目前临床医师队伍水平高低悬殊，破除群众看病难沉疴的治本之策。　　制度的建立还可以为城市大医院和基层医疗卫生机构培养大批人民群众满意、能看病、会看病的合格年轻医师，从整体上提高我国临床医师的执业能力和服务水平，为实现分级诊疗、深化医改提供坚实的人才保障，能够有效缓解大医院始终处于战时状态的现状。　　全面建立住院医师规范化培训制度，是我国住院医师规范化培训工作由量变到质变的飞跃，具有里程碑式的重大历史意义。　　这项制度功在当前、利在长远。　　六、国家住院医师规范化培训政策不断完善《指导意见》下发后，2014年，国家卫生计生委先后印发《住院医师规范化培训管理办法试行》《住院医师规范化培训基地认定标准试行》和《住院医师规范化培训内容与标准试行》等系列配套文件，初步构建起