出纳实务第一章教学.pptVIP

出纳实务;课 程 性 质;教学培养目标;教学内容与成绩考核;;引例;请问：广东长江科技有限公司最终应录用小张 还是小李?为什么? 要求：分组讨论，按自已现有的知识进行判断 后回答问题。 ;第一章 出纳概述; 第一节 出纳和出纳工作;思考：提到出纳，你最先想到的是什么？;一、出纳的含义;原始认识—— 出是支出；纳是收入。 科学认识——出纳是按照有关规定和制度办理本单位的现金收付、银行 结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。 范围认识——出纳工作和出纳人员。;（一）出纳工作;（二）出纳人员;二、出纳的日常工作;讨论：;空白支票：单位签发的没有填写收款单位名称，没有付款日期，没有付款金额，而已经加盖了印鉴的支票，有时也包括未经签章的支票。该种支票一般在无法提前确定购货单位或购货金额的情况下使用。 空头支票：是指支票持有人请求付款时，出票人在付款人处实有的可供合法支配的存款不足以支付票据金额的支票。 票据法规定支票出票人所签发的支票金额不得超过其在付款人处实有的存款金额，即不得签发空头支票，这就要求出票人自出票日起至支付完毕止，保证其在付款人处的存款账户中有足以支付支票金额的资金。对签发空头支票骗取财物的，要依法追究刑事责任。如果签发空头支票骗取财物的行为情节轻微，不构成犯罪，票据法规定要依照国家有关规定给予行政处罚。;二、出纳的日常工作;三、出纳的核算方法;四、出纳工作的要求;四、出纳工作的要求;四、出纳工作的要求;五、出纳与其他会计的关系;第二节 出纳的权限和原则;二、出纳工作的基本原则;会计人员应具备的职业道德（8点） 　　 　　;清正廉洁;真实案例讨论;读完案例谈谈感想;财务知识不可少 出纳员必须由具有财会专门知识、持有会计从业资格证书的人担任，只有这样，他才会清醒认识到会计核算所涉及的数据与数据之间存在一种内在的勾稽关系，这种勾稽关系是会计核算内部监督制约机制的重要组成部分之一。明白了这一点的出纳员会自主地将自己的行为约束在业务规范范围之内，不敢存有贪婪之心在上述第一个案例中，如果林场的那位年轻女出纳明白基本的会计处理程序，明白钱是不会无缘无故多出来的道理，明白现金日记账最终要和会计的现金总分类核对相符的道理，即使她有贪婪之心，想把多出来???钱据为己有，她也绝对不敢擅自将多出来的钱款拿回家去。她如果明白这些基本的道理，在钱多出来的当时，就会向主管会计汇报，进行账目核对以寻找钱款多出来的原因，那么也就避免了她的犯罪。目前很多中小企业任用没有会计从业资格证书的人员从事财务会计、出纳工作，这实际上不仅是对企业不负责，而且也是对被任用的财务会计人员不负责任。 ;出纳员三字经 ;案例;启示：;出纳工作的组织;出纳工作的组织;案例;解释：;案例;会计人员回避制度;小结;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。