高中语文 第三专题《想北平》 必修1.pptVIP

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着“平民意识”。 1951年，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 作品： 老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的，而且作品大都取材于市民生活。它们的“北京味儿” 很浓。 代表作： 长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》 短篇小说：《月牙儿》 《我这一辈子》 话剧《龙须沟》《茶馆》 本文写作时间： 《想北平》最初发表与1936年6月16日《宇宙风》第19期，当时的老舍在青岛教书。 研读1—3段： 1.文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念？ 可是，我真爱北平。 我的每一个思念中有个北平。 我的心中有个北平。 2.如何表达他对北平的爱？ 儿子对母亲的爱 类比手法 水乳交融的爱 难以言表的爱 研读4—7段： ④复杂而又有边际、动中有静 安然闲适 ⑤人为之中显自然、处处有空 布局匀调、使人自由 ⑥ 书多古物多 花多菜多果子多 ⑦里面远离工业喧嚣 外面闲适自然 对比衬托： 巴黎太热闹 —— 北平动中有静 布置比北平差点事儿 —— 北平布置匀调 美国的橘子 —— 北平带霜的玉李 伦敦的工业污染 —— 北平的接近自然 玉泉山 作者为什么不写故宫、长城等，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。即，平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡，是他的家。 ——“一枝一叶总关情”，表明了作者与北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。 研读最后一段： 最后一段为何要落泪？体会深层含意。 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意 朗读4—7段，体会作者的情感和文字的语言特色。怎样读？ ——陶醉、依恋之感，语速要慢。 语言特色：北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切。 总结 对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。 老舍散文语言的特点 纯朴、简练、俗白，平淡却有情致，自有一种亲切感人的味道。 他写《想北平》，没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是那么娓娓地叙谈，就使那种眷恋故土的热情典型化地感染了读者，激起共鸣。 * 每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。 老舍 老舍 解 题 ⑴作者为什么不用“写”，而用了“想”？ 想 北平 1.明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。 2.北平，即北京。1928年北京改为北平，1949年，又改为北京。“我的北平”。 好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！ 作者笔下的北平是怎样的北平？他对北平有着怎样的“爱”？ 请再读《想北平》。 我的北平大概等于牛的一毛。 可是，我真爱北平。这个爱几乎 是要说而说不出的。 间接抒情 世人都爱北平 自然朴实 北京故宫 北京紫禁城 北京天坛 北京圆明园 北京的四合院 什刹海 北平是历代古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院······可写的东西实在是太多太多，可是作者写的确是很普通、很平凡的事物。 思考：能否把文章的题目改成“爱北平” “记北平”呢？为什么？ “爱北平”:表达直接，客观，缺少引起想像和联想的美感。 “想北平”:一强调作者与北平之间有距离，现不在北平；二强调作者对