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专题复习
——正确使用熟语(包括成语);明确高考要求:
高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考。
;平时要求:多积累,多运用。
掌握词义,了解功用。
做题技巧: 总结误用类型,
掌握辨析方法。;熟语的类型;考题回放;;;;;;;;A.觥筹交错:觥,古代的一种酒器;筹,行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多???聚会喝酒时的热闹场景。
B.言不及义:及:涉及;义:正经的道理。指净说些无聊的话,没有一句正经的。
C.乐此不疲:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;命题探究及备考启示;;;1、望文生义 舍本逐末
2、错置对象 张冠李戴
3、褒贬颠倒 感情失当
4、敬谦误用 主客混乱
5、画蛇添足 重复累赘
6、功能混乱 搭配不当
7、形近、义近词混用; 1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
2、入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。
;3、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
4、三城同创是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。
;类似误用的词语还有:
??1、美轮美奂用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
??2、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3、青梅竹马只能用于年幼的男女之间。
?4、休戚相关只能用于人物之间,不能用于事物之间。
?5、“筚路蓝缕只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
6、耳提面命用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。?;“泥沙俱下”喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起,好坏难分。单看意思,似乎很难区别。但看下文,有“出现各种各样的问题”,强调的是“出现”,故应用突出“一齐显现出来”的“泥沙俱下”。;要填的成语和“贬低别人、粗暴打断别人说话苗头”有语义的照应关系,语境强调的是主观上的“自以为是”。;感情色彩不当。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 ;对象有误。“形影相吊”指身体和自己的影子相互慰问,形容孤独。 ;望文生义。“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。;使用对象不当。焚膏继晷:点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书或努力工作。 ;管窥蠡测:比喻眼光狭窄,见识短浅。 ;浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。 ;皓首穷经:一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
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