名著《窗边的小豆豆》400字读后感，二年级学生参阅.docxVIP

　　在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。　　所以，我们要早早地发现这些优良印品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。　　这本书的作者是日本着名作家黑柳彻子，我对这本书特别的感兴趣。　　书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学，来到了巴学园。　　那里是一所与众不同的学校例如，教室是由电车改成的，在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！而且这里还组织师生去露营。　　我也好想让学校带着我们全体师生去露营。　　主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，带给了我无数的欢声笑语。　　巴学园的校长也是很奇怪的，他认认真真的听小豆豆说了四个小时的话，居然一次也没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子，只是专注的听着。　　最后，居然让小豆豆这个特别学生顺利入学了。　　他们的上课方式也很特殊，学生们可以自由挑选自己喜欢的课程来学习。　　同时我也产生了一个问题小豆豆才上一年级为什么还上物理课？我想这或许是他们日本和我们中国的教学方式不一样，又或者是巴学园这个学校的特殊之处。　　我非常向往巴学园的教学方式。　　【篇二】　　《窗边的小豆豆》读后感　　我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。　　非常值得一看！　　这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。　　作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。　　在校长小林先生的爱护下，一般眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。　　本书告诉了我们学习，不能只靠老师。　　要有主动性，自觉性。　　因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。　　不能只靠老师和家长。　　而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。　　上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。　　而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。　　还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。　　不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。　　我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。　　这种情况在中国太多了。　　比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。　　这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。　　所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。　　要培养孩子的自觉和主动。　　【篇三】　　《窗边的小豆豆》读后感　　我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。　　书里讲述了作者——黑柳彻子上小学时亲身经历的一段段感人的故事小豆豆从小因为淘气而被退学，最后到了巴学园，在小林校长的关心呵护和引导下，原本淘气的小豆豆变成了聪明能干的好孩子。　　在阅读的过程中，我经常被小豆豆的可爱逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜爱的钱包掉进了厕所掏口里，她没有哭，也没有一走了之，而是把掏口里的东西都捞了出来，但还是没有找到自己心爱的钱包。　　还有一次，他们出去野炊，很多同学都不会炒菜，而小豆豆因为经常在家里看妈妈做，所以炒了些菜。　　给我感触最深的一个故事姑姑给小豆豆了一个蝴蝶结，校长的女儿美代也想要一个，就让小林校长去买，但这个蝴蝶结是进口的，买不到，校长请求小豆豆先别戴蝴蝶结了，小豆豆爽快地答应了，并把这个美丽的蝴蝶结放在家里。　　我觉得小豆豆可真是个善解人意，懂事的孩子啊！　　那个小林校长也和别的校长不同，其他校长都逼着孩子天天学习，参加考试，而小林校长是让孩子们从玩中收获知识和道路，很少让孩子们做习题，真羡慕巴学园的这些孩子啊！　　看完这本书，我学到了无论什么事都要多尝试，只有付出才有收获。　　我很喜欢主人公小豆豆，她善良可爱，诚实乐于助人，也喜欢和蔼可亲的校长小林。　　如果你有时间，可以好好欣赏一下这本书，一定会让你收获不小的。　　【名著《窗边的小豆豆》400字读后感，二年级学生参阅】