【教学设计】《春秋五霸》（北京）.docVIP

《春秋五霸》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 《春秋五霸》是北京出版社七年级历史上册第二单元第6课内容。本课基本线索是春秋大国争霸局面的出现、演进和影响。春秋战国是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，本课是这段大变革时期在政治上的表现。周王室衰微，诸侯的崛起，掀起了诸侯争霸的局面。各诸侯国为了争夺霸主地位，进行了富国强兵的变革运动。本节课讲述了春秋早期、中期、晚期诸侯争霸的情况，以及在争霸过程中形成的春秋五霸。如何认识和评价大国争霸是本课的难点。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道春秋大国争霸的史实；了解相继争霸的霸主。 2.探究王室衰微与大国争霸之间的关系，培养归纳历史原因的能力。 3.分析正视春秋大国争霸的双重历史作用，培养辩证分析历史现象的能力。 【过程与方法目标】 1.研读史料，识读图片，观察历史地图，学习多角度，多渠道，学历史的方法。 2.重点剖析一个历史人物、一场战争、一个历史现象，学会有序、分步骤、分阶段学习历史的方法。 【情感态度价值观目标】 1.通过春秋时期，天下变乱、社会动荡的现象，看时代的进步。 教学重难点2.通过齐桓公用人、晋文公谋略、楚庄王奋进、越王勾践励志、懂得人兴国兴的道理。 教学重难点 【教学重点】 大国争霸的局面。 【教学难点】 认识和评价大国争霸是本课的难点。 课前准备