特区城中村小学实施细节教育的行动研究课题研究方案.docVIP

PAGE PAGE 6 “特区城中村小学实施细节教育的行动研究”课题研究方案 深圳市罗湖区凤光小学 一、课题提出的背景 教育是一个长期的、庞大的系统工程，任何教育教学活动都是由一个个细节构成。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出，全面实施素质教育，扩大优质教育资源，基本实现教育现代化。要实现上述目标，重要的问题是要推动教育由“粗放型”向“精致型”发展的转型。但是，受功利化的教育价值观影响，如今的学校教育中存在不少热衷追求浮躁、表面效应，忽视从细节出发，挖掘教育资源育人的倾向。“教育无痕”、“润物无声”是培养人的规律。从德育层面来讲，细节显得尤为重要，因