班主任论坛发言稿教学提纲.pptVIP

关于学生养成教育的几点做法 班主任工作开展情况 今天，在众多经验丰富的班主任面前来谈自己担任XXX班主任工作的开展情况，感觉是在鲁班门前班门弄斧，如果有不正确的，请在座的班主任们多多指教。回忆一学期以来，主要从以下几个方面进行总结： ２、帮助学生改正做事懒散、慢吞吞的不好习惯。 利用班会的时间，课前、课间等时间，不断把：“做事快的孩子最聪明”， “事情做得又快又好，脑筋就会越用越灵活”，“做操认真，身体棒！”“眼操做得好，眼睛变得亮”的信息强化在孩子们的每一次行动中，所以，学生们都能有意识地积极改正。 ３、鼓励胆小的学生积极发言。 班上有些孩子并非不懂，他们纯粹是缺乏自信心、没有勇气举手。对此，我除了适时地用语言激励、肯定他们的优点之外，还注意充分调动学生学习的积极性。我时常对学生说：“会提问的孩子，是最聪明的孩子”。“敢发言的孩子，是爱学习的孩子”。而对于那些能够冲破心理压力，终于敢举手发言的，我则大张旗鼓地表扬，甚至奖励，让他有成功感，以后能坚持这么做。 二、紧密跟随，从日常行为中抓好养成教育 教师紧紧跟随，及时发现问题，并马上解决。有时事情太多，怕自己忘记，我只好写在纸上、手心上，用课间的时间解决。因为有时候很难找到合适的课堂时间，所以很多事情利用课间时间来解决应该是最佳时间。 三、培养班集体凝聚力，加强孩子们的组织管理能力 培养班里的每位学生要有强烈的“班集体荣誉感”，要求学生树立：为班争光，从我做起。让学生从中感受到集体的荣誉必须靠大家，当中某个人不注意自己的行为，就有可能损坏集体荣誉。同时，也加强对班干部和小组长的培养，使他们在班里起到表率、模范、先锋作用。 四、与家长沟通时注意说话的艺术，及时处理好一些突发事件 例如，我们班有2个学生打闹时，一个学生不小心弄伤了另一个学生。双方家长在老师的开导下，用正确的思想对待这件事，比较完美的解决了这件事情。 五、目前面临的问题 １、课堂纪律方面有些欠缺，某些学生过于活跃。课堂上随意发言，对此，我正在探索、寻找有效的方法，帮助他们改正不好行为，其中一句就是：说话先举手。 ２、生活自理能力和处理与同学友好相处的能力不够强，课间同学对自己说的某句玩笑话，觉得不开心，不懂怎么处理，不管什么芝麻事，都是跑进办公室向老师告状。 ３、娇生惯养、以自我为中心。 针对少数学生的这三种现象，我目前是与家长经常沟通，用学校、家庭的双重教育来引导来纠正孩子的不良行为。