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亲子沟通方法;您常和孩子聊天吗?; 倪先生(某机关干部):一天,我发现儿子心事重重的,吃完饭,儿子用手机发短信,当时我很生气,给他买手机是为了放学晚或者他外出时好联系,用手机发短信能不耽误学习吗?我就命令他马上把手机关了。儿子平时挺听话的,没说什么就把手机关了。结果第二天,老师给我打电话,说是孩子没做完作业。原因是没有记全作业,想发短信问同学被我制止了。我一听,非常后悔,想想当时真应该找他好好谈谈,问清楚,而不是不问青红皂白就让他关机。以前也有过这样的事情,但因为各种原因我都没能和孩子进行情感上的交流,最终导致了与孩子的隔膜。;案例三:无视孩子的心里感受和需求; 冬冬(初三学生) :我和父母几乎不聊天,他们问我最多的就是学习情况,我特烦这个。我妈总认为我考不好是因为我的学习方法没有她的好,非得让我按她的方法背各种课文,连数学都要背。我喜欢足球,可踢足球也得用背课文做交换。我希望和他们聊足球,聊体育,可他们不懂,也不感兴趣,甚至有时还会发脾气,说整天只知道玩,也不讨论讨论学习。所以我也没有兴趣和他们聊天,感觉没什么话好说的。 ; 文文(初二女生):期末考试前,妈妈就捧来一大堆书,说:“都要期末考试了也不知道复习,是不是想考零分呀!”第二天有个小测验,我得了97分。我很高兴,心想这样妈妈肯定会夸奖我的。可当我颇为得意地告诉妈妈时,妈妈一脸不屑:“你也太没上进心了,还错题!人家怎么能考100分!”“家长永远只看到我们的缺点,看到别人家孩子的优点。”当记者在与学生聊天时,很多孩子都对记者说:“你考得多好,家长都不满意。家长最爱拿我们跟人家的孩子比。” ; 家庭教育不是“正规教育”,而是一种生活教育、实践教育,家长是孩子的首任老师,但家长与孩子沟通时要淡化学校教育的色彩。而生活中,家庭教育学校化现象很普遍,孩子到学校的任务是学习,可回到家里,家长仍然追着孩子的学习不放,孩子自然会很反感。和孩子沟通不是学校上课,要融入日常生活中,应随时随地自然而然。 家长要学会??关心孩子关心的事,和孩子聊天,从孩子想什么、关心什么入手。在和孩子沟通时,讲究技巧,与孩子是谈话而不是训话,和孩子平等沟通。在相互交谈中做家长的特别要注意,一定要细心倾听孩子的叙说,了解他在学校的所见、所闻、所学、所想和所做之事,并要给予适当评说。把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中,或夸奖、或批评、或提醒、或建议,充分体现父母对孩子的关注与尊重。 ;1、如果给孩子送生日礼物的话,你孩子最想要的是什么礼物?
2、你孩子的学习成绩在班上处于什么水平?
3、你孩子最大的优点是什么?
4、你孩子最大的缺点是什么?
5、你孩子的性格是怎样的?
A、内向 B、情绪稳定程度如何 C、善于与人交往吗
D、是否有领导才能或潜力 E、自信还是自卑
6、你孩子自己希望将来从事何种职业或成为一个怎样的人?
7、你孩子最崇拜和最喜欢的人分别是谁?
8、你孩子最不喜欢做的事是什么?;;怎样才能防止唠叨呢? ; 1、“我心目中的家长是非常和蔼可亲的,在我情绪低落时,他们能安慰我,给我温暖;在我成绩差时,他们能给我信心,让我相信能学好这门课;在我稍微有点成绩时,他们能再鼓励我,让我再接再厉,更上一层楼。我心目中的家长,是能在我们做错事时指出我错在哪里,并且应该如何做才好,而不是臭骂一顿。我心目中的家长,能让我在挫折面前鼓起勇气,努力克服困难,而不是泼冷水,说什么:现在学不好,长大就得当‘要饭的’”。
2、“爸爸妈妈们,我们有自己的见解和思维。我们正在学着挣脱你们的怀抱,自己启步,自己走路。我们心目中的你们是在我们摔交时你们能拉我一把,而不是责骂,甚至抱回你们怀里。”;孩子最怕听到的话 ; 这些粗话打击孩子的自信心和自尊心,以“经济制裁”和“武力威胁”巩固自己地位,容易使孩子失去上进的动力,失去对父母的信赖和尊重。
孩子的心灵是脆弱的,他们希望得到支持和理解,每一句鼓励的话语,都会使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他们的尊严爱到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子,对他们的能力表示怀疑,是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”,在孩子的心中是最严厉的判决,无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”,在与周围环境格格不入的同时,他们的心灵世界也会变得一片灰暗。 ;孩子最盼家庭和睦;心理健康是成功者的必备素质 ;如何让孩子
融入幸福的家庭 ;个案:;亲子沟通的诀窍 ; 请记住:亲子沟通的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。
我们说对孩子要有四近:
身体接近;
声音接近;
心要贴近;
而且要跟进。 ;伟大的母爱给孩子自信 ;亲子沟通的艺术(一);;如何避免青春期
亲子冲突
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