气孔的张开、闭合原理模拟实验学习资料.pptVIP

欢迎各位领导、老师莅临指导;2013年9月生物实验创新大赛气孔张开、闭合原理模拟实验;2、教材不足之处;;二、实验构想; （2）当气球放气时，被拉长的外侧弹性收缩，于是长形气球又恢复直形，示意气孔闭合。 3、但是实验操作过程中，无法保证两个气球气压一致，影响现象的观察，为此，我选择了“Y”形管联通，设计了如下装置。;;三、实验创新之处;四、实验过程;3、实验过程： 模拟演示气孔开闭原理 ①气孔闭合状态——放气（失水） ②气孔张开状态——充气（吸水） ③气孔闭合状态——放气（失水） ;;4、实验结论;五、实验评价; 同时，还能将气孔张开——闭合这一过程动态化演示，学生积极性高，参与实验兴致浓厚，印象深刻，有利于学生动手能力的提高和思维的拓展，让学生在实践中领悟知识。 学生的知识水平、学习能力、实践能力均能提高。;