化为整式方程如何去掉分母.pptVIP

15.3 分 式 方 程 1. 方程的概念（含有未知数的等式） 2. 我们已学过的方程有哪些?举例说明。 回顾与引新 这节课我们来学习一类新的方程——分式方程 3、我们所学的方程，分母中都不含未知数， 所以我们把这类方程叫做整式方程. 这个方程的分母中含有未知数 【分式方程的定义】 定义：分母中含未知数的方程叫做 分式方程. 整式方程的未知数不在分母中 分式方程的分母中必含有未知数 例如 （否） （是） （是） （是） 解方程 回顾与拓展 4、 化系数为1. 1、 去分母 2、 去括号 3 、移项.合并同类项 步骤 解: 如何求分式方程的解呢? 去掉分母，化为整式方程。 如何去掉分母，化为整式方程，还保持等式成立? 解方程 解 方程两边同乘以（20+v）(20-v),约去分母,得 100(20-v)=60（20+v） 解这个整式方程, 得 v=5 检验:把v=5代入分式方程，左边=4=右边 所以, x=5是分式方程的解. 解：方程两边同乘最简公分母（x+5）（x-5）得整式方程 X+5=10 解得x=5 将x=5带入原分式方程检验，这时各分母都为0，分式无意义。因此虽然x=5是整式方程的解，但不是原分式方程解，实际上原分式方程无解。 解方程 解：方程两边同乘x(x-3),得 2x=3x-9 解得 x=9 检验：x=9时，x(x-3) ≠0，x=9是原分式方程的解。 例题讲解 解：方程两边同乘（x-1）（x+2），得 x (x+2）- （x-1）（x+2），=3 化简，得 x+2=3 解得 x=1 检验： x=1时， （x-1）（x+2）=0 ，x=1不是原分式方程的解，原分式方程无解。 在将分式方程变形为整式方程时，方程两边同乘以一个含未知数的整式，并约去了分母，有时可能产生不适合原分式方程的解（或根），这种根通常称为增根. 因此，在解分式方程时必须进行检验. 那么，可能产生“增根”的原因在哪里呢？ 探究分式方程产生增根的原因 探究分式方程产生增根的原因 对于原分式方程的解来说，必须要求使方程中各分式的分母的值均不为零，但变形后得到的整式方程则没有这个要求.如果所得整式方程的某个根，使原分式方程中至少有一个分式的分母的值为零，也就是说使变形时所乘的整式（各分式的最简公分母）的值为零，它就不适合原方程，即是原分式方程的增根. 解分式方程的一般步骤 1、 去分母， 2、 解整式方程. 3、 验根 4、 写结论. 解分式方程的思路是： 分式方程 整式方程 去分母 验根 等号两边都乘以 最简公分母 解方程 : （1） （2） （3） （4） 练习 通过例题的讲解和练习的操作,你能总结出解分式方程的一般步骤吗? 【小结】 解分式方程的一般步骤如下: 分式方程 整式方程 a是分式 方程的解 X=a a不是分式 方程的解 去分母 解整式方程 检验 目标 最简公分 母不为０ 最简公分 母为０ 1.若方程中的分母是多项式,须先分解因式.再确定最简公分母. 2.若方程中含有整数项,去分母时不要漏乘. 1.若方程 ------= -1的解是负数,求a 的取值范围. 2x+a x-2 2. a为何值时,关于x的方程 ------ = ------的解等于0. x+1 x-2 2a-3 a+5 3.a为何值时关于x的方程 的解是零. 4. 的根是______ 5.方程 的增根是（ ）,根是（ ）。