西南大学09级动物学实验课件.pptVIP

课前须知 1.时间安排 2.实验要求： 显微镜的使用方法 动物学实验的特点 基本要求：动手 3.实验报告：生物绘图的方法和要求 4.实验内容简介：无脊椎动物6次 无脊椎动物实验内容简介 第一次实验 动物细胞及组织 第二次实验 原生动物 第三次试验 蠕形动物 第四次实验 软体动物 第五次实验 节肢动物—虾的附肢和蝗虫内部解剖 第六次实验 昆虫外形（口器、触角、足、翅等）及分类 2、 动物组织(永久装片观察) 四大组织的特点和分布 2.1 上皮组织：人体、蛔虫等 2.2 结缔组织：血液（临时装片） 2.3 肌肉组织：蝗虫（临时装片） 2.4 神经组织：蛙 3. 作业： 绘人口腔上皮细胞2-3个 考试问题 本次实验总结 动物细胞与植物细胞的区别 临时装片的制作要点 四、示范观察 1、草履虫的大小核、棘毛和银线系统等 2、有孔虫、原虫、单房簇虫等。 五、作业：绘大草履虫结构图(8-10cm) 1.目的：  掌握蠕形动物的基本特征以及主要类群的不同形态结构及其对生活方式的适应性特性。2.用具：显微镜、解剖镜、放大镜以及吸管、培养皿、 载玻片、盖玻片。解剖器：全套。3.药品：醋酸、美兰等4.材料：活水螅、腔肠动物、扁形动物标本。 3、海葵横切 ① 两辐射对称 ② 口道 隔膜：一级 二级 三级 指向隔膜 ④ 隔膜丝 二、扁形动物 1、涡虫：体壁横切 2、华枝睾吸虫 外形： 内部构造： 消化系统 生殖系统 3、绦虫成熟节片 生殖系统： 排泄系统： 神经系统： 头节 未成熟节片 怀卵节片 三、线形动物 蛔虫、线形动物标本 1、外形特征 两侧对称 角质膜 肌肉 体线：4条 原体腔 消化 排泄 神经 生殖：雌、雄 四、环节动物 环毛蚓、常见环节动物标本。 代表动物—环毛蚓 外形特征、体制、体节：节间沟 解剖方法： 背中线 前30节 钉在蜡盘上 用水淹没 观察 内部构造： 环毛蚓横切 角质膜 肌肉 真体腔 循环 消化 排泄 神经 生殖：雌、雄 常见蠕形动物 海绵动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 作业：绘环毛蚓解剖构造图（30节前） 第四次实验、软体动物 1.外形观察 2.解剖方法 3.内部构造 外套膜、外套腔 呼吸系统 消化系统 排泄系统 循环系统 生殖系统 神经系统 4、常见重要种类 1.腹足类 2.瓣鳃类 3.头足类 第五次实验 节肢动物门 1.目的：  掌握节肢动物的基本特征以及主要类群的不同形态结构及其对生活方式的适应性特性。 2.用具： 显微镜、解剖镜，载玻片、盖玻片以及解剖器和蜡盘等。4.材料： 日本沼虾、棉蝗，常见虾蟹标本。 一.日本沼虾 2.附肢 解剖方法： 从后到前取下.蘸上一滴水，放在玻璃板上。 3.附肢的组成 19对 二、棉蝗 1.外形和基本结构 2.口器 咀嚼式： 3.内部构造 解剖方法： 1.去翅。 2.去足。 3.去除左侧体壁。 4.各系统观察 消化系统、循环系统、排泄系统、呼吸系统 生殖系统、神经系统 三、常见虾蟹识别 四、作业 绘日本沼虾的第二步足、第二腹肢和棉蝗的大颚、小颚构造图 第六次实验、昆虫分类 1.目的：  掌握昆虫的基本特征以及主要类群的不同形态结构及其对生活方式的适应性特性。 识别常见目的昆虫。 2.用具： 显微镜、解剖镜，载玻片、盖玻片以及解剖器和蜡盘等。4.材料： 各类昆虫标本。 一、昆虫分类特征识别 触角、口器、足、翅 二、昆虫分类 每人检索10个目的昆虫标本。 三、作业 写出10个目的昆虫标本检索路线 谢谢！！！ 5、作业 绘河蚌解剖构造图。 1.外形和基本结构：身体分布 头部、胸部、腹部 气门：10对，听器：1对 雌雄区别 * * 谢嗣光 2010.2 《动物学实验》 显微镜的构造和使用 熟悉光学显微镜基本结构和用途； 掌握显微镜维护的基本知识； 初步掌握低倍镜、高倍镜使用方法。 显微镜的构造和使用 重新认识显微镜的结构 显微镜的正确使用方法 显微镜使用的注意事项 其他常用的光学显微镜 显微镜的构造和使用 机械系统部分 光学系统部分 照明系统部分 图像记录系统 光学显微镜的构造 机械部分 调焦器 镜筒 物镜转换器 载物台 推片器与游标卡尺 镜座 镜柱 活动关节 镜臂 光学系统部分 目镜(接目镜) 物镜(接物镜) “5×”，“10×”的含义。