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《人生就要不断精进》 第一节?这才是人生最重要的一项技能 来自有书共读主播贾落 各位书友，周一早安！ 从今天起，我们将开启新一周的有书共读，共读的书目是来自星云大师的一本送给职场人的善言指南：《人生就要不断精进》。 今天的早读，建议大家阅读第1-第21页，并在阅读过程中思考几个问题： 1、对于一个职场人来说，如果希望取得精进，最重要的一项技能是什么？ 2、只有高智商的人，才能取得精进吗？ 希望早读之后，你们能够找到答案。 记得读研二那会儿，学校有一门心理学课程极受欢迎。 授课老师是中国心理学领域的大牛，知识渊博，讲话风趣，每节课都是爆满，座无虚席。 当时，我已经顺利拿到了自己的梦想offer，时间相对宽裕，呆在宿舍也觉得无聊，就跑去蹭课。 老师在几百人的目视下，走上讲台，一开口便向所有人提了一个问题： “在座的大多数同学，一两年之后就会离开学校，进入社会了，我想问大家，你们觉得，进入社会以后，最重要的一项技能是什么呢？” 台下开始你一言我一语地贡献答案： 会沟通社交！ 会做表和PPT！ 会公文写作！ 会公众讲话 …… 大家一股脑把自己认为最重要的技能讲了出来。老师看大家说的七七八八了，然后转身在黑板上写下两个字： “学习”。 一晃已经7、8年过去了，而我至今依然清晰地记得，老师写完“学习”二字后，讲出的一段话： “同学们，我知道你们一定对外面的世界很好奇，认为象牙塔和外面社会的规则可能是不一样的。但是无论何时何地，你们这一生，最应该保持的技能，就是：学习！” 说实话，当时对于老师的答案，很多同学并不认同。 又是学习？ 我们都已经在学校学了20多年了，是应该学以致用的时候了啊！ 老师的思想真是老掉牙了！ …… 可当我真的离开学校，进入职场摸爬滚打这么多年之后，恍然想起那次阴差阳错地蹭课，想起当年老师谆谆教导我们要学习的场景，才意识到： 何止是学校、职场、社会，恐怕这一生，最重要的技能，唯有学习。 无论是学校里系统学习专业知识，还是进入职场开始习得各种技能，或是自己创业解决不同的问题，在这些过程中，无一不是靠学习来完成的。 有的学习是自觉的，比如读书、修行；有的学习是不自觉的，比如生活习惯的养成。 星云大师在书中同样将学习作为精进的第一技能，他推崇的是： 通过有效的学习，增长自己的智慧和品格，同时帮助别人获得成长。 他给了我们四条建议，来建立对学习的正确态度。 第一，学所以治己。 也就是说，学习是为了治好我们自己的病。 我一直很喜欢一句看似玩笑的话：“我们都有病。” 其实仔细想想，说的没错。比如，我脾气大，控制不住自己的情绪；比如我贪心重，总喜欢去赌博；比如我太自卑，总是在人群里一句话都说不出来…… 这些说不上“病”的事情，却统统可以通过学习来治愈。 脾气大，要学习宽恕；贪心重，要学习布施；太自卑，要学习接纳与改变…… 学习，不是为了应付别人，而是为了修养和治愈自己。 第二，教所以导人。 古人云“学而优则仕”，说的就是那些学有所成的人可以为社会贡献力量。而我们在学习有所成之后，就应该毫不吝啬地与别人分享，引导别人向善向好。 第三、勤所以改惰。 佛教讲求“发心”，就是面对任何事，都发自内心勤恳以对。学习这件事，是对抗人的惰性最有力的工具。 第四、行所以成事。 学习的概念远不止读书而已，学习是一个综合性的概念，其中很重要的一个环节就是践行。说的再好，不做，学习这个动作就没有走完。 在明确了对学习的态度之后，接下来要做的，就是： 寻找和打磨自己的学习方法，找到自己最合适和高效的学习路径，来实现我们的学习目标。 星云大师同样给我们提供了四条他推崇的学习方法： 第一，温故知新。 新知识固然重要，但无论从人脑认知的角度还是从学习背后的逻辑来说，回顾固有知识才是提升学习能力的重中之重。 我们一定有这样的读书体验，以前明明读过的书，但是再重新开始读的时候，就会领悟到很多以前不一样的体验和思考。 这就是温故知新给我们带来的，通过消化已有知识，发现新的知识大陆。 第二、思而成慧。 思考是学习的源动力，没有思考的学习，无法成为智慧。 想起了笛卡尔发明“坐标系”的故事。 当时，笛卡尔在军队服役时对数学很有兴趣，无时不刻都在思考数学问题。 有一次，他躺在床上，盯着天花板看，正好发现一只空中飞的苍蝇，看着看着，他突然想到苍蝇在每一时刻的位置可以用苍蝇所在的位置处交叉的三个互相垂直的平面来确定。而在二维平面上，在一张纸上，每一点都可以由在这点相交的两条互相垂直的直线来确定。 于是，坐标就这样被发明出来了，而这一发明，看似是灵感迸发，但其实背后却是笛卡尔在持续不断地思考中才获得的。 第三，多提问题。 胡适先生曾说：“做学问，当在不疑处有疑。”讲的是治学要有一种始终怀疑的态度，不迷信权威，也不默守陈规。放弃了提问，也就放弃了寻求新知。 佛教中也说：“小疑小悟，大疑