三年级语文《月球之谜》第一课时教案.docxVIP

最新整理三年级语文《月球之谜》第一课时教案 　　 学习目标 　　１、理解课文内容，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 　　２、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 　　３、养学生热爱科学的兴趣。 　　 重点、难点 　　理解课文内容，感受月球的魅力和神秘。 　　 教学准备 　　教师： 　　１、课件。 　　２、有关月球之谜的课外资料。 　　学生： 　　搜集有关月球的传说及知识 　　 学习过程 　　一、导入 　　１、同学们，我们先来做个小游戏：看图猜诗句。 　　２、教师出示图片，让学生说说有关的诗句──出示诗句后齐读。 　　３、同学们可真能干，知道这么多的课外知识。读了这么多的内容，你有什么发现吗？ 　　（是啊，这些都是描写月亮的诗句。） 　　４、月亮可真是充满了诗情画意。揭示课题：课件出示月球图片揭题──今天我们来学习课文月球之谜。 　　二、初读课文，学习字词 　　１、出示本课字词，自由读（你能读正确吗） 　　２、请同学们认真地读一读课文，把课文读通顺，把这些词语在课文中找到，读正确。 　　３、指名读词语。 　　三、学习第一自然段 　　１、引入： 　　（出示图片）看，这是一轮多么明亮的圆月啊，我们用这一个词来形容她：皎洁。理解皎洁。 　　２、当这一轮明月升上高高的夜空，是多么美妙的景色啊： 　　出示第一句，指名读──自由读 　　３、理解遐想：出示遐想，什么是遐想？你知道人们关于月亮有