除数是整十数的除法讲义资料.docVIP

1 除数是整十数的除法 提交人：赵凤枝 提交时间：2016-12-18 学段: 小学学科: 数学教材版本: 苏教版年级/册: 四年级上 目录: 1 除法 本次作业的主要知识点: 除法 学习内容分析 学习目标描述： ⒈使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法正确计算三位数除以整十数的除法。⒉使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力。 学习内容分析： 本节内容除数是整十数的除法，基于学生对除法的理解，让学生初步感受试商。 教学重点： 初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。 教学难点： 估计商的大致范围。 学生学情分析 小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣，有着强烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯，不能做到与人交流，与人对话。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解 教学策略设计 一、复习引入。⒈计算 420÷60 220÷50 二、新授。⒈出示例题图，引导学生