七年级下第三单元 《做意志坚强的人》 备课说明.pptVIP

七年级下第三单元《做意志坚强的人》备课说明－－张国和－－ 一,课标透析 二,内容介绍 三,学情分析 四,各课设计 五,备课反思 一,课标透析 依据课程标准中的以下规定设计： “客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质” 认识成长的社会环境，提高生活适应能力。 “主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯” “正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态”。 二,学情分析 1、教材例子浅显易懂，有启发性，同学阅读没有问题，既要充分运用，又需要补充其他事例。 2、要引导学生关注社会现实、关注国家发展、关注真实的内心感受。 3、思想品德的最终落脚点在于－－我该怎么做－－一种发自内心的认同和内化，不是两面三刀、不是阳奉阴违。因此，感受体悟和实际行为比知识点更为重要。 4、新教材更多事例、更多颜色外，在正文的组织和模式上与旧教材还是极为相似的，基本模式如下： 大前提：xx的重要性 小前提：具备(缺乏)xx会如何 结 论：我们要具备xx 我们很多时候仍然不自觉地顺此思路组织教学，事实证明，这样的效果是比较差的。 5、现代学生（尤其是城镇学生）的信息来源广、知识丰富、自主性强。同时学生思维方式、价值观等与教师有明显的代沟。因此大道理都知道，也