七年级下思品《告别依赖 走向自立3》.pptVIP

* 告别依赖 走向自立 教学目标 1、了解自立的表现和重要性，知道依赖的危害 2、培养学生的自立意识，增强学生生活、学习 的自立能力。 一、不能再有依赖 阅读课本39、40页，思考以下问题 1 结合自己的经历谈谈依赖别人有什么坏处？ 2 自立是不是要拒绝他人的帮助？为什么？ 依赖的危害 1、使人丧失独立生活的能力 2、使人缺乏责任感，造成人格缺陷 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受 不能适应社会生活，甚至危害社会和 他人，走上违法犯罪的道路。 2004年8月31日，《北京青年报》报道了这样一个“东方神童”的真实 故事：1983年出生的魏永康两岁就认识了1000 多个汉字，4岁掌握初中文化，在小学只上了二年级和六年 级, 1991年10月，8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。13岁时，魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系。在湘潭大学的四年时间里，学校的同学和老师看到了魏永康的超常智力，同时也感到了他的与众不同。魏永康的学习让人们放心，但他的性格却让老师担心。在魏永康的生活中，除了学习，还是学习，没有伙伴，没有交往，没有自立。基本的礼仪和与人交往的规则他一点也不懂。为了安排他的大学生活，永康的妈妈陪读了四年。2000年，17岁的魏永康考入了中科院高能物理研究所，这一次，妈妈不能跟在身边，永康无法安排自己的学习和生活。2003年，魏