【三等奖 观察记录】小班 爱打人的航航.docxVIP

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称 爱打人的航航 参赛作者 单位名称 观察目标 通过观察了解唐德航与小朋友相处的语言及行为 观察对象 唐XX 年龄段/班 小班 观察时间 2015年06月 观察分析 ????唐德航在我们班虽然不是年龄最小的一位，可是各方面能力都很弱，还特别喜欢挠人，总有小朋友不停告他的状。今天排队走路的时候，赵晟睿在他后面不小心碰到了他，他转身就打了人家一下。他平时和小朋友沟通也是简单粗暴，教学活动中也是习惯溜号不认真，看图书的时候还喜欢撕书。老师批评他的时候他总是耍赖，从来不肯承认错误。唐德航的父母开饭店平时很忙，孩子多数时间是和爷爷奶奶在一起，爷爷、奶奶还是朝鲜族人，所以孩子的汉语言的发展及生活能力都比同龄的孩子要差很多，遇到事情嘴上说不明白就着急动手。 采取措施 1、首先我教育小朋友要耐心帮助唐德航，多和他说话游戏，让他喜欢我们这个班级，在这个环境中有安全感减少攻击行为。 2、同时也和家长取得联系，希望父母能尽量多和孩子沟通交流，教育孩子的时候要有耐心，给孩子讲道理，平时多给孩子讲些故事，丰富孩子的语言，培养孩子的语言表达能力和理解能力。 3、多给孩子机会，锻炼他自己的事情自己做。 获取成效 ????唐德航小朋友说话的句子明显比以前长了很多，能和小朋友友好相处，而且会认真倾听了，对于班级组织的多数活动都能积极参与，还会主动帮助张婧琦戴帽子，拉鞋子上的拉锁，给老师搬椅子，还能认真看书并且不撕书了。