高考任务型读写 绽放思维跟花 结出创新跟果.docVIP

专题二十八 绽放思维之花 结出创新之果 新题型——任务型读写（安徽） 【考点定位】 2011考纲解读和近几年考点分布 安徽2009年高考英语命题最大的变化就是取消了短文改错，增加任务型阅读，词汇要求提高至3000个左右。 任务型阅读的题型结构为一篇300词左右的短文和表格，要求考生对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，然后准确、有序地完成表格的空缺(根据说明，一空只填一词)。这不仅要求考生有较好的语篇理解能力，同时还必须具有获取有效信息、把握文章整体结构的能力。而且在填写过程中，考生还必须具备较扎实的词法和句法知识，因为所填写的单词不仅要准确表达意思，还必须在词性和词形上与上下文的句子结构保持一致或匹配。根据图表的呈现形式分为：1．组织结构式；2．网络式；3．射线式。 任务型阅读的出现不仅有利于考查学生把握文章的篇章结构、综合处理信息的能力，体现出了新课改增加客观表达题的努力，同时对英语教学和高考复习提出了极高的要求。 【考点pk】 名师考点透析 任务型读写题要有以下特点: 1、篇幅较长阅读性量大 阅读材料和表格的总词数约540个，阅读量明显长于完形填空题，总词数略低于阅读理解题D篇设有10个小题，共10分，标准完成时间是15分钟。 2、其题型是短文加表格，有两种表格形式，一是结构图表，二是方框图表。要求考生根据540词左右的短文所提供的信息用恰当的词语完成与短文