化学人教九年级上册(2012年新编)《氧气》习题3.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 《氧气》习题 实验室可用分解过氧化氢的方法制取氧气，过氧化氢分解的符号表达式为 。为了加快起反应速度，可加入少量的 。 2、二氧化锰在过氧化氢分解前后的质量（ ） A不变 B 变大 C 变小 D 都可能 3、用过氧化氢制氧气时，未加二氧化锰，起结果是（ ） A不能产生氧气B 放出的氧气的量减少 C 放出氧气的速率会降低D 放出的氧气少且慢 4.下列化学现象描述不正确的是（ ） A.把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，硫立即燃烧 B.硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C.硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 5.下列关于氧气物理性质的叙述，不正确的是（ ） A.通常状态下，氧气是无色无味的气体 B.氧气不易溶于水 C.液态氧是无色的 D.氧气的密度比空气的密度大 6. 在做探究氧气性质的实验时，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（ ） A. 收集到的氧气量太少或纯度太低 B. 铁丝生锈 C. 集气瓶底部没有铺一层细沙 D. 铁丝没有烧红热 7、下列气体能使带火星的木条复燃的是（ ） A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.氮气 8、检验集气瓶里的氧气是否集满。应用带火星的木条（ ） A.插入瓶口 B.放在瓶口 C.插入瓶底 D.以上都可以 9. 下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同） ，属于化合反应的是 ，既是化合反应又是氧化反应的是 ，是氧化反应但不是化合反应的是 。 A.铜 + 氧气 氧化铜 B.氨气 + 氧气 一氧化氮 + 水 C.氢气 + 氧气 水 D.甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳 E.氢气 + 氯气 氯化氢 F.一氧化碳 + 氧气 二氧化碳 10. 下列反应属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ） A.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 B.硫 + 氧气二氧化硫 C. 水 氢气 + 氧气 D. 氧化钙 + 水 氢氧化钙 11. 下列化学反应既属于氧化反应，又是化合反应的是（ ） A. 铝 + 氧气 氧化铝 B.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 C. 碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 + 二氧化碳 D. 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 12.下列物质中含有氧气的是（ ） A.MnO2 B.H2O2 C.空气 D.KMnO 13.下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变 14.已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室制备氨气应采用的收集方法（ ）A．排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.以上方法都不可以 15.高锰酸钾、氯酸钾加热分解制备氧气 （1）比较高锰酸钾制氧气和过氧化氢制氧气的反应原理，两种方法制取氧气时的发生装置是否可以一样？为什么？ （2）用高锰酸钾制备氧气操作步骤是怎样的？ （3）为什么要检查装置的气密性？如何检查？ (4)为什么要在试管口放一团棉花？ (5)为什么试管口要略向下倾斜？ (6)为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？ (7)为什么要有连续气泡冒出时才能收集？ (8)实验完毕后为什么要先移导管后熄灭酒精灯？相反操作会有什么后果？ (9)如何检验收集到的气体是氧气？如何检验已经收集满？ (10).氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热也能够产生氧气，其装置和我们所介绍的双氧水分解制氧气、高锰酸钾加热制氧气两套装置中哪一套相似？为什么？ 15. 小强在学习化合反应和氧化反应两个概念以后，用如下图所示的方式表示了两个概念的关系,并通过自觉完成了A处所表示内容的填写,请你完成B、C的填写。 是化合反应，但不是氧化反应，举例：二氧化碳 + 水 → 碳酸； 既是化反应，又是氧化反应，举例： ； ，举例：