浅谈引在初中数学教学中的运用.docVIP

PAGE PAGE 8 浅谈“引”在初中数学教学中的运用 姜堰市仲院初级中学 周文纪 225534 摘要：课程多、教材多、教辅资料多、作业多、考试多、补课多，活动少、 娱乐少、睡眠少，这“六多三少”严重地摧毁了中学生的身心发展，影响了下一代的健康成长。为了实现“减负”“增效”全面提高数学教学质量，全面推进素质教育这一目的，在课堂教学中必须充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用。 关键字： 引趣 引思 引议 引问 引练 引践 在日常教学中要真正发挥学生的主体地位，离不开教师的科学引导。那么，教师在课堂教学中怎样“引”？“引”什么？