地理教案教学设计8．4　　中国的可持续发展道路.docVIP

8．4　　中国的可持续发展道路 【教学目的】 1、结合实例，理解中国走可持续发展道路的必然性、基本途径和应采用的措施。 2、理解农业的可持续发展对于中国走上可持续发展道路的重要性。 【重点与难点】 1、重点：我国走可持续发展道路的必然性。 2、难点：实现可持续发展的基本途径和措施。 【课时安排】1课时 【教学过程】 （引入新课） 中国是世界上人口最多的国家。地大物博、资源丰富是有利的一面；人口多，底子薄，人均占有资源少，是不利的一面。我国的自然资源是有限的，而人口却在继续增长，人均占有资源量势必相应减少。又由于利用不当和管理不善，还有很多资源遭到了不应有的破坏和浪费，更加重了我国资源形势的严峻性。 因此，我们应该既看到资源总量丰富的一面，又看到人均资源不足的，科学地、合理地利用去利用资源，保护资源，探索新资源，使可再生资源不断再生，非可再生资源得到合理利用，才能实现可持续发展的目标。中国走可持续发展的道路势在必行。 （讲授新课） 一、中国走可持续发展道路的必然性 1、可持续发展的思想――源远流长 读图：P105图8.17“中国古代有关资源利用和生态保护的论述”。 图中文字大意： 1）? 做一国之君却不能严格地管理山川、沼泽和土地不能立他做天下的帝王。 2）? 砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材。 3）? 使水塘枯竭而捕鱼