(改)人教版数学一年级上册全册表格式教案.docVIP

课题 数一数 课型 新授课 备课人 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 能力 目标 合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。 情感 目标 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 重点 初步建立数感。 难点 培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑 一、创设情境，激发兴趣 教师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信： 从现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？ 合作探究 二、认真观察，小组讨论，了解数数情况 出示书中第2——3页的画面。 1、这是什么地方？你认为它美丽吗？ 2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说） 3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？ 三、继续观察，小组交流，了解认数情况 出示教材第2——3页的图画 活动形式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价，不