【素材】《第一章 三角形的证明》等腰三角形(第1课时)（北师大）.pptxVIP

八年级数学·下 新课标[北师];学 习 新 知;等腰三角形的两底角相等;三线合一;[知识拓展]　“等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合”的定理是将“等腰三角形”作为一个前提条件得到的三个真命题,在学习等腰三角形的性质定理后,可将该定理作如下的延伸. 如图所示，已知△ABC，①AB=AC，②∠1=∠2，③AD⊥BC，④BD=DC中，若其中任意两组成立,可推出其余两组成立.;检测反馈;解析:因为110°的角只能是顶角,所以其余两角均为35°.故填35°,35°.;5.如图所示,在△ABC中，AB=AC，D是AC上一点，且AD=BD=BC.求∠A的度数.;6.(2015·佛山中考)如图所示，△ABC是等腰三角形，AB=AC.请你用尺规作图将△ABC分成两个全等三角形，并说明这两个三角形全等的理由.(保留作图痕迹,不写作法).