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- 2019-09-08 发布于天津
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* * 高中一年级《经济生活》 云南蒙自高级中学 马大刚 探究 提升 回归 践行 一组 三组 四组 二组 探究 时间:2009年12月20 地点:蒙自南湖广场 事件:商家促销活动 12人 21人 43人 76人 100人 什么没买 买了后悔 买到实惠 参与购买 调查人数 究竟怎样认识从众心理? 提倡求实,到底求什么实? 提升 回归 践行 一组 二组 三组 四组 探究 提升 回归 践行 一组 三组 四组 二组 探究 提升 回归 践行 一组 三组 四组 二组 有手机显“魅力” 如此的“标新立异” 到底怎样看待青少年中的攀比、求异现象? 现在人们收入多了,还有必要勤俭节约吗? 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 探究 提升 回归 践行 一组 三组 四组 二组 我们应该怎样做到绿色消费? 党的十七大 建设资源节约型环境友好型社会 走可持续发展道路 十一五规划纲要 崇尚绿色 健康生活 从你我做起,从身边做起,从点滴做起! 保护环境 善待资源 探究 提升 回归 践行 一组 三组 四组 二组 请结合“现代奴隶”谈谈,怎样把握消费的“度”。 探究 提升 回归 践行 、从众心理、求异心理和攀比心理怎样区分? 、量入为出、适度消费与贷款消费矛盾吗? 、现在国家提倡 “扩大内需、积极消费”,这 与坚持勤俭节约、艰苦奋斗矛盾吗? 探究 提升 回归 践行 求异
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